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2016年昆明市教师招聘考试前教材复习范围分享一
一、单项选择题(每题1分,共10分)1、学生检查自己的作业时很难发现其中的错误,但检查别人的作业时很容易发现,这是由于( )。?A.知觉的整体性B.思维定势C.注意分散D.粗心?2、学生在写作业时被嗡嗡的蚊子声所吸引,这一心理现象属于( )。?A.不随意注意B.有意注意C.随意前注意D.随意后注意?3、“吾爱吾师,吾更爱真理”的格言体现了思维的( )。?A.灵活性B.深刻性C.敏捷性D.批判性4、幼儿在计算2+3=5时,会在头脑中用实物表象相加而计算出来,这种思维类型是( )。?A.直观动作思维B.抽象逻辑思维C.初级思维D.具体形象思维5、学生闭卷考试时,主要的记忆活动是( )。?A.再认B.回忆C.识记D.保持6、下列说法代表内控特征的是( )。?A.“老师出的怪题把我难住了”B.“我从来不在乎老师怎么评分”C.“我看过了一些卷子,知道老师会出什么题”D.“我准备好了,我能对付考试”?7、“窥一斑而知全豹”属于知觉的( )。?A.敏锐性B.客观性C.整体性D.精细性8、埃里克森的人格发展理论认为,儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12至18岁阶段的危机冲突是( )。?A.勤奋感对自卑感B.主动感对内疚感C.自我同一性对角色混乱D.自主感对羞耻感9、某学生在回答什么是圆的时候,说出“山洞E1是圆的”“我唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的( )。?A.多维性B.独特性C.流畅性D.综合性10、调查法包括谈话法、问卷法、测量法和( )。?A.访谈法B.抽样法C.座谈法D.产品分析法
二、多项选择题(每题2分,共10分)11、学生身心发展的规律表现为( )。?A.连续性与阶段性B.平衡性C.定向性与顺序性D.差异性?12、自我意识包括( )。?A.自我认识B.自我体验C.自我控制D.自我实现13、学生的认知方式也称为认知风格,可大致划分为( )。A.场依存与场独立B.冲动型与沉思型C.具体型与抽象型D.发散型与辐合型?14、皮亚杰将个体的认知发展分为( )。?A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段?
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以上内容来自云众教育网!免费交流、学习;共同走向美好明天更多教师招聘考试信息请关注微报名地址:昆明环城西路21号15、常用的教育心理学研究方法有( )。?A.教育经验总结法B.个案法C.观察法D.调查法
三、判断题(每题1分,共5分)16、公安人员根据作案现场情况,迅速对案情做出判断,这种思维属于分析思维。( )?17、学生在听老师讲课时,听着听着就走神了,只知道老师在讲课,但是不知道老师在讲什么,这种意识状态属于白日梦状态。( )?18、“眼观六路,耳听八方”等行为体现了注意的广泛性。( )?19、“欢愉嫌时短,寂寞恨时长”属于时间错觉。( )?20、在必要时,能够把记忆中所存储的知识迅速地提取出来,以解决当前的实际问题。这是记忆的持久性。( )
四、简答题(每题5分。共10分)21、简述个体身心发展的一般规律。?22、教师应该如何培养学生的观察力?
五、案例分析题(15分)23、某教师回到办公室说:“七年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会,我是发挥教师的主导作用了,他们不会我有什么办法?”如何理解教师的主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?
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