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制约我国垒球竞技水平提高基本问题及对策【摘要】通过对文献资料的分析，结合当前我国垒球运动的开展状况，从群众的普及性、青少年运动员的培养、职业运动员的训练以及教练员的执教水平等制约我国垒球竞技水平的基本问题进行了分析，并提出相关的解决方法和措施，为我国垒球竞技水平的提高提供有益的建议。 【关键词】垒球；竞技水平；问题；对策 【中图分类号】：G840 【文献标识码】：B 【文章编号】：1673-4041(2007)10-0179-02 近十年来，随着我国经济水平的不断提高，垒球运动在我国呈现出一个快速发展的时期。喜爱垒球运动的人们越来越多，垒球人口和场地设施也在逐年地快速增长。特别近两年，随着中国女子垒球队在世锦赛和奥运会上多次登上领奖台的表现来看，中国垒球有了突飞猛进的发展。然而我们必须清楚地认识到，中国垒球的竞技水平和世界垒球的竞技实力仍有相当的差距，而中国男垒的水平则相差更远。因此，对影响我国垒球竞技水平发展因素的研究成为了一个重要的课题。 1影响我国垒球竞技水平提高的基本问题 1.1垒球运动在我国的普及发展问题。一项运动的发展与提高离不开它的群众性，社会对垒球运动的认可程度、人们对垒球运动的认识深度将直接影响到它的发展与提高。综观我国垒球运动的普及与发展笔者认为有以下几个方面的不足。 1.1.1垒球人口的增长结构失调。近些年，垒球运动在我国的发展速度很快，从垒球教学普及普通高校、业余垒球联赛举办频率的上升等方面都体现了我国垒球运动的快速发展。但是垒球人口的增长结构失调，其增长结构处于两头小、中间大的趋势。从中国垒球网上我们可以查到代表着我国垒球竞技水平的垒球专业球员仅有800多人，这一数字就连主管垒球运动的管理部门也捉襟见肘；而作为后备队伍的青少年的发展空间更是狭窄，少儿从事垒球运动多数是受家庭、环境、经济等方面影响，他们主要集中于发达地区或大、中城市，增长速度较慢。增长速度较快的主要集中于一般的业余爱好者，他们从事垒球主要用在工作之余的娱乐与消遣，却无法代表我国垒球的竞技水平。 1.1.2场地设施仍然不足。场地不足也是影响我国垒球整体水平提高的主要因素。在一些发展较快的国家，其每几千人就拥有一片场地，而我国的垒球场地主要集中在经济较发达城市的高校和体工大队的训练基地，平均每几万名喜爱垒球的人才能拥有一片场地。由于目前这种状况，给我国垒球运动的普及带来较大的难度。 1.2青少年后备力量培养的问题 1.2.1青少年垒球运动员的培养选材面过小。后备人才储备的数量和质量是竞技体育发展至关重要的因素。竞技体育的发展规律和成长模式都是呈金字塔型的，其塔底宏大，基础深厚，塔顶就会伸展更高，竞技成绩就会更突出。现阶段，我国青少年的培养主要以国家培养为主，兼顾集体培养。作为主体部分的业余体校一直是我国体育人才培养的最基本环节，也是我国体育人才培养的塔基。我国业余体校培养的青少年运动员主要集中在大、中城市，而作为发展中国家的大部分地区的青少年却从选材阶段起就无缘涉足，对垒球是一项什么样的运动也不了解，这和乒乓球、羽毛球等项目的选材普及程度有着很大的差距。 1.2.2训练缺乏科学性。由于我国优秀垒球教练员不多，且大多数的是从事专业队的训练工作。而担任青少年第一线的教练员多是老运动员退役后开始从事青少年训练的，不可否认，这些教练员具有一定的经验。但从总体上讲，文化水平较低，对当代垒球运动的发展趋势没有足够的认识。由于缺乏科学的训练方法，教学手段日益落后，这也是我国垒球后备力量和其他国家的差距越来越大的一个重要原因。 1.3职业运动员问题 1.3.1职业化水平不高。与世界垒球强国相比，我国垒球运动员还处在向职业化转变的过程中，这也是制约我国垒球运动水平提高的重要因素。在我国依然采取以训练为主来提高水平的今天，世界网球强国则依靠自己国内高水平的职业联赛在以赛代练，在实战中锻炼，使运动员在各方面都得到了极大的提高。职业化水平不高直接影响了我国网球运动员参加世界大赛的次数，没有参加高水平大赛的机会，运动水平的提高就会步伐缓慢。 1.3.2训练方法不够科学、全面。科学的训练是运动技术水平提高的有效保证。通过研究，本人认为目前我国大部分专业队的训练主要存在以下几个方面的问题： 1.3.2.1训练内容不够全面。现阶段我国高水平垒球运动员的训练重点主要放在了技、战术和体能训练上，缺少了在比赛中的一个重要因素--心理训练。心理素质在当今世界网坛的比赛中越来越呈现它的重要性。技战术是有形训练，而“无形训练”则是心理训练。有些教练员更重视“有形训练”而忽视“无形训练”，而当运动员达到一定水平时，往往决定胜负的主要方面是心理因素。 1.3.2.2注重数量，忽视质量。过分地追