2011届高三历史(新人教版)二轮专题复习：俄国十月革命和苏联社会主义建设.pptVIP

专题 12　俄国十月革命和 苏联的社会主义 建设 ;;专题 12 │ 专题备考引擎 ;专题 12 │ 专题备考引擎 ;专题 12 │ 专题备考引擎 ;专题 12 │ 专题备考引擎 ;专题 12 │ 专题备考引擎 ;专题 12 │ 专题网络构建;专题 12 │ 专题网络构建;;专题 12 │ 重点要点探究;专题 12 │ 重点要点探究;专题 12 │ 重点要点探究;;;专题 12 │ 重点要点探究;专题 12 │ 重点要点探究; 例2[2010·全国新课标文综] 某博物馆收藏的一份传单写道：“彼得格勒城市及郊区的所有工人、水兵、赤卫队和铁路组织的会议……决定，派我们中间的优秀分子加入‘为饥饿的彼得格勒到农村征粮’的队伍。”这一传单出现的历史背景应是 (　　) A．政府的战争政策造成粮荒 B．新生的苏维埃政权面临困境 C．农业集体化运动出现失误 D．德国法西斯大举入侵苏联; 　B　【解析】　从材料中获取的关键信息是城市的工人、水兵等到农村征粮，体现了余粮征集制的内容。故选B。 ;专题 12 │ 重点要点探究;专题 12 │ 重点要点探究;专题 12 │ 重点要点探究;专题 12 │ 重点要点探究; (4)斯大林模式造成了诸多严重的问题，如经济比例失调，经济效益低下。政治上过分集权，缺乏社会主义民主，个人独断专行，人民群众建设社会主义的积极性、创造性受到压抑，工农关系紧张；阶级斗争扩大化，民主法制遭到破坏等。随着时间的推移，其弊端日渐突出，成为苏联社会主义事业进一步发展的桎梏，严重地阻碍了苏联国民经济和其他各项事业的发展，为日后苏联和东欧各国经济和政治的发展埋下了隐患，成为后来苏联解体、东欧剧变的历史根源。;专题 12 │ 重点要点探究; D　【解析】　本题考查的是对斯大林这个重要历史人物的评价以及斯大林模式的评价。在斯大林当政时期，苏联形成了高度集中的经济政治体制(斯大林模式)，这种体制存在很多弊端，但也促进苏联经济建设取得了巨大成就。A、B、C表述均不符合斯大林统治时期的史实。; [名师点津]　斯大林模式的特点、表现及影响是高考命题的重要切入点。如2010年福建卷第23题、2009年江苏卷第17题对斯大林模式影响的考查；2008年江苏卷第23题对自由经济模式和计划经济模式的比较评价的考查等。2011年这一考点将是命题的重要考点，命题将会从斯大林模式的特点、影响角度，联系二战后苏联的经济改革，链接国家干预经济模式进行综合考查，复习时应引起重视。;专题 12 │ 重点要点探究;专题 12 │ 重点要点探究;专题 12 │ 重点要点探究; 请回答： (1)图(a)为新经济政策时期的海报，指出图(a)和图(b)所含信息之间的联系。比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同？试从理论和实践的视角评价新经济政策。 (2)对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。图(c)为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否准确，并说明理由。与其他图像史料相比，宣传海报有什么特点？ ;专题 12 │ 重点要点探究;专题 12 │ 重点要点探究;专题 12 │ 重点要点探究;专题 12 │ 专题热点链接;专题 12 │ 专题热点链接; B　【解析】　本题主要考查学生对所学知识的迁移运用能力。十月革命分两个阶段，二月革命属于资产阶级革命性质，列宁在《四月提纲》中指出了革命方向——推翻资产阶级政权，建立无产阶级政权。“七月流血”事件后，爆发了彼得格勒武装起义，推翻了资产阶级临时政府，十月革命属于社会主义革命。;专题 12 │ 专题热点链接;专题 12 │ 专题热点链接;专题 12 │ 专题热点链接;专题 12 │ 专题热点链接;专题 12 │ 教师备用题库;专题 12 │ 教师备用题库;专题 12 │ 教师备用题库;专题 12 │ 教师备用题库;专题 12 │ 教师备用题库;专题 12 │ 教师备用题库;专题 12 │ 教师备用题库;专题 12 │ 教师备用题库;专题 12 │ 教师备用题库;专题 12 │ 教师备用题库;专题 12 │ 教师备用题库;专题 12 │ 教师备用题库;专题 12 │ 教师备用题库