2011年高考分析与2012年备考方案( 宝石中学生物学教研组).docVIP

2011年高考分析及2012年备考方案 宝石中学生物学教研组 张卫 2011.10 一、2011年高考试题分析 （一）基本情况 2011年高考新课标卷理综生物试题总体来说难度不大，基本延续了2007—2010年宁夏卷的特点，试题注重对基础知识的考查，内容简单，不需要太多的解题技巧，但对能力和生物学素养的考查仍然有一定的要求，特别是语言表达能力。 （二）试题分布分析 表1：2011年新课标卷试题考点分布表 题号 考查内容 所属模块 分值 1 渗透吸水（动物细胞） 必修一 细胞的物质输入和输出 6 2 酶的作用和特性 必修一 细胞的能量供应和利用 6 3 光合作用 必修一 细胞的能量供应和利用 6 4 渗透吸水（植物细胞） 必修一 细胞的物质输入和输出 6 5 肾上腺素的作用 必修三 人体生命活动的调节 6 6 课本实验 必修一 组成细胞的分子 细胞的生命历程 6 29 光合作用 必修一 细胞的能量供应和利用 9 30 分泌蛋白的合成 必修一 细胞的基本结构 5 体液免疫 必修三 人体生命活动的调节 5 31 种群、群落和生态系统 必修三 种群和群落，生态系统 12 32 多对基因的自由组合 必修二 遗传因子的发现 8 38 微生物的实验室培养 选修一 微生物的培养与应用 15 39 生态工程 选修三 生态工程 必修三 生态系统、生态环境的保护 15 表2：2011年新课标卷试题各章节内容分值表 教材 考查的章节 总分值 必修一 2（4.5）、3（5）、4（12）、5（21）、6（1.5） 44 必修二 1（8） 8 必修三 2（11）、4-5（12）、5-6（9） 32 选修一 1（15） 15 选修三 5（6） 6 由表中数据发现，从分值看，必修三的考查从内容和范围看还是常规的，选修三《现代生物科技》，由于考查生态工程，而生态工程一节考查面并不大，而以必修三的考查为主，仍属正常。但大部分内容集中在必修一、选择题6个题中有5个是必修一的，甚至第1题和第4题都考查同一个知识点，完全出乎预料。 表3、2007——2010年宁夏（新课标）卷内容分布 ? 考试年份 2007 2008 2009 2010 必修一 分值 23 26 25 24 主要章节 5、6 4、5、6 4、5、6 2、3、4、5 必修二 分值 14 16 18 19 主要章节 2 1、5 1、3、4 1、5 必修三 分值 37 32 32 32 主要章节 1、2、4、5 1、2、3、6 2、4 2、3、4、5 选修一 分值 15 主要章节 2 6 2 6 选修三 分值 15 主要章节 3 2 3 2 （三）2011年新课标卷试题解析 一、选择题（每小题6分，共36分。每小题都只有一个选项是符合题目要求的） ?1．将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是(?? ) ?A．红细胞膜具有水溶性????????????????? B．红细胞的液泡体积增大 ?C．蒸馏水大量进入红细胞??????????????? D．低温时红细胞膜流动性增大 【命题立意】 主要考察制备细胞膜的方法与原理。 【解析】人和哺乳动物的成熟红细胞内没有细胞核、线粒体等细胞器，是制备细胞膜的好材料，方法即是将红细胞置于低渗溶液如蒸馏水中，使之渗透吸水而胀破。人和哺乳动物的细胞没有像成熟植物细胞那样的大液泡。温度降低时，细胞膜的流动性减弱。答案C。 ? 2．甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是(?? ) A．甲酶能够抗该种蛋白酶降解 B．甲酶不可能是具有催化功能的RNA C．乙酶的化学本质是蛋白质 D．乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 【命题立意】 考察对酶的概念与特性的识记。 【解析】大多数酶属于蛋白质，少数酶属于RNA；酶具有专一性，蛋白酶只能降解蛋白质。答案B。 ?3．番茄幼苗在缺镁培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用的强度下降的原因是(?? ) ?A．光反应强度升高，暗反应强度降低 B．光反应强度降低，暗反应强度降低 ?C．光反应强度不变，暗反应强度降低 ?D．光反应强度降低，暗反应强度不变 【命题立意】 考察镁元素对植物的生理作用及植物内部因素（叶绿素含量变化）对光合作用的影响。 【解析】镁是合成叶绿素必需的矿质元素，在缺镁培养液中培养一段时间后的番茄幼苗，叶绿素含量比对照组的少，光反应强度降低。光反应强度降低， ATP和【 H 】 的生成量减少，进而导致暗反应强度降低。答案B。 4．撕取紫色洋葱外表皮，分为两份，假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致。一份在完全培养液中浸泡一段时间，浸泡后的外表皮称为甲组；另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间，浸泡后的外表皮称为乙组。然后，两组外表皮都用浓度为0