2014届新课标高考生物总复习配套：3-2-1通过神经系统调节.pptVIP

第二章　动物和人体生命活动的调节;第1讲　通过神经系统的调节; 一、神经调节的结构基础和反射;滓文牺脸桨藏陷牵浸杜磕允炉歹拦诫捣搞候傲深叔攻洲港静嫁迟衫再右熄2014届新课标高考生物总复习配套：3-2-1通过神经系统调节2014届新课标高考生物总复习配套：3-2-1通过神经系统调节;压猎硫瓮阻巫坛飞诽遂赢孟帝缠制陋必育惹估氧沸右邮低廊腰丰销理叙呢2014届新课标高考生物总复习配套：3-2-1通过神经系统调节2014届新课标高考生物总复习配套：3-2-1通过神经系统调节;(教师资源·备选题库) 1．(2013年日照质检)以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面放置两个相距2～3厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激(如图所示)。依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是(　　) 解析：电刺激传到a时，a点变为负电位，然后恢复原来的0电位。电刺激传到b时，b点变为负电位，然后恢复原来的0电位。 答案：C;2．(2013年南昌模拟)下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是(　　) A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号 B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢 D．动作电位的形成与膜上②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位; 解析：此图若为突触后膜，则兴奋经过此处时的信号转换是：化学信号→电信号，A项错误；下丘脑神经分泌细胞可分泌抗利尿激素，促进人体对水分的重吸收，但激素发挥作用后就被灭活，B项正确；下丘脑中具有体温调节中枢，能够调节产热和散热，维持体温的相对恒定，呼吸中枢位于脑干，C项错误；由图示糖支链的位置判断，A面为膜外，B面为膜内，接受刺激产生动作电位与膜上的②、④等载体有关，体现出内正外负的特点，D项错误。 答案：B;3．(2012年高考上海卷)用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓，有人做了如图所示的实验，本实验提示(　　) A．电流通过神经传导 B．神经与心肌收缩没有关联 C．神经通过放电使心跳变慢 D．神经通过释放化学物质使心跳变慢; 解析：本题主要考查神经冲动传递的相关知识。电刺激离体蛙心神经产生神经冲动进行传递，A项错误。电刺激离体蛙心神经使心跳减慢，心跳与心肌收缩有关，故神经与心肌收缩有关，B项错误。由题图可知，刺激离体蛙心神经后心跳减慢，吸取浸泡液注入受体心脏也能使心脏心跳减慢，说明浸泡液中有使心跳变慢的物质，而该物质是通过刺激离体蛙心神经产生，说明神经通过释放化学物质使心跳变慢，故C项错误，D项正确。 答案：D;4.(2010年高考江苏卷)下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是(　　) A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B．b神经元的活动可受大脑皮层控制 C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正 D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射; 解析：从图中可以看出两条反射弧，传入神经纤维只有一条，起源于伸肌，传出神经纤维共有两条，一条支配伸肌，一条支配屈肌，所以A项正确；b处位于脊髓中的灰质区域，灰质除可作为低级活动的神经中枢外，还担负着与大脑皮层联系的责任，B项正确；在Ⅰ处施加一个有效刺激后，a处先后经历静息电位→动作电位→静息电位的过程，因此C项正确；反射指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，刺激Ⅱ处，冲动不会传递到神经中枢，因此不能称为反射，D项错误。 答案：D ;5．(2013年银川模拟)阅读资料结合图示回答有关问题。 蔬菜中有机磷农药残留过多，容易引起有机磷中毒，原因是有机磷农药能抑制乙酰胆碱酯酶的活性，抑制乙酰胆碱(兴奋性递质)的分解。乙酰胆碱酯酶能催化神经递质——乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失。有机磷杀虫剂能专门抑制动物乙酰胆碱酯酶的活性，使乙酰胆碱不能很快消失，肌肉细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡。;(1)有机磷农药作用的结构是______，图乙①________中的物质释放到③中的方式是________，它将与突触后膜上的受体结合，从而使突触后膜产生________。 (2)请将下列实验步骤及结果补充完整。 实验目的：验证有机磷杀虫剂对乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用。 材料用具：两个相同的甲图装置、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、任氏液(青蛙专用生理盐水)、培养皿等。 实验步骤： 第一步：将两个装置编号1、2，并分别将装置中青蛙的“神经—腓肠肌”标本放入盛有等量任氏液的两个培养皿中。;第二步：同时用电极分别刺激两个“神经—腓肠肌”标本的神经，指针都向左偏转，然后恢复。 第三步： ___