浅谈转化英语差生几点体会.docVIP

浅谈转化英语差生几点体会所谓“差生”指对于基础较差的学生。我曾对英语成绩不理想的同学进行过分析：有的学生并没有对英语这门课程产生兴趣。曾有哲学家说过：“兴趣是学好一切的前提”，我们对这些同学实行英语兴趣培养，并让他们明白学好英语的重要性；有的同学虽然有心学好英语但总是事与愿违，其主要原因在于没有良好的学习方法，上课没听懂的知识点，课后不提问或害怕提问，以致测验成绩不理想，之后便感到沮丧，更不敢问，形成恶性循环。基于这样的原因，我们在补习过程中，要求这些学生自己提出问题，让我们能更好的了解学生。? 首先、及时做好考后分析工作。这项工作看似简单，但在中学英语教学中有着重要的意义，我在英语教学方面基本安排每单元一次测试。每次测试不仅是对学生学习过程中知识的掌握程度考查，也对教师教学的一个检验。考后的分析总结让自己看到优势的同时也找到了教学中的不足之处，并进行很好的总结。从发现问题到及时解决的实质上的进步和飞跃。学校的一次次模拟考试都要求学生当作一次对自己的考验，每次考下来都对学生的成绩进行分析、对比，能让他们看到自己的成绩与不足。在班与班的差距，班内学生与学生之间的差距。做到知已知彼，有比较才有进步，有总结才有成功。在进步中看到希望，在失利中看到不足。真正可怕的不是犯错，而是知错不纠，听之任之，轻易放过。? 其次、不断优化教学过程。流水不腐，户枢不蠹，教学方法也不是一成不变的。如今社会风云变化，旧的方法必定被新的所取代。所以，在教学过程中要不断尝试新方法，新理念。人的一生，是一个学习的过程，作为一名教师，我深切地明白“学无止境”的道理。教学，并不是一个教师的事，我也常常吸取别的教师在教学过程中的优秀方法，不断地改进自己。? 为全面推进素质教育，认真贯彻“面向全体学生以学生为本，以发展学生能力为本”的教学思想，让每一个学生都学有所成，成为二十一世纪的有用人才，我特制定以下办法。? 1、定期进行小测验及时做好考后分析工作。每次测试不仅是对学生学习过程中知识的掌握程度考查，也对教师教学的一个检验。同时也找到了教学中的不足之处，并进行很好的总结。? 2、定期和学生家长交谈，交流学生学习、生活情况。和班主任积极配合，并提出对每个学生的看法，及时帮助学生改进学习方法。? 3、对“差生”采取优惠照顾的政策。教师对“差生”进行课外辅导。? 4、定期举行的成绩提高快的学生学习交流会，交流学习经验和心得，共同提高。? 5、举办竞赛活动，为“差生”营造一个“你追我赶”的学习氛围。? 6、部分成绩欠佳的学生要加强辅导的针对性，采取切实有力的措施查缺补漏，要特别注意作业的面批、试卷的面改，落实讲评，跟踪到位。? 英语教师只有针对“差生”的实际情况具体分析，采取灵活多样的行之有效的方法，并“对症下药”，因材施教，才能收到最佳效果。?(作者单位：吉林省长岭县第一中学) 1