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福建名师讲解2012高考地理 福建师范大学附中地理高级教师黄榕青谈2012年福建地理高考 地理非选择题作答时该注意些什么？（如：答题技巧和答题规范等） （一）审题要准确：审题是解题的基础，从地理学科角度来看，审题时要审出时间、空间、地理事象、问什么等四个方面。（二）思路要清晰：针对设问，找出关键词，联系课本知识，思考答题应该调用课本哪部分的知识来回答。同时注意题目要求和题目中的行为动词，是简答还是论述，描述还是分析，对比还是评价。（三）表达要规范： 1、 要在下笔答题前先列模板，避免漏点。如答影响类的题目时，要答有利影响与不利影响，在答原因类题目时，要答自然原因与人为原因等。 2、 答题一定要注意用地理术语避免口语化，地理学科通常答题要写的文字量不多，但点要全。高考评卷采取流水作业的形式，要在短时间内评完一定数量的试卷，评卷教师实际上是在“帮”考生找得分点，所以要把关键的要点写在前面。 3、 答题一定要规范化、序号化、段落化，问什么就回答什么，可根据题目的分值来组织答案，一般一个要点是2分或3分，如果是8分的题至少就得答出四个要点。另外，字迹工整，卷面整洁，从形式上达到卷面的完美，也是获得高分的关键。 #审题#因为地理选择题通常以组题形式进行考察，所以首先审主题干，一看主题围绕的中心问题是什么。二看题目给的文字材料、图形材料有哪些、内容是什么。三看一组题当中相关的小题有几道。其次是审材料，包括文字材料的内容、关键词、时间、空间、数据。第三就是审图形，包括图名、图例、经纬线度数、纵横坐标轴表示的要素和数值，图中的注记、名称、数值。注意图形的数值大小的变化，比如地理分布图当中地理事物的内容、特点、相互关系等。第四，再审小题干，包括小题干的内容，小题干和主题干的关系，与材料和图像之间的联系是什么。题目考察的问题是什么。问题相关的限定性条件有哪些？解题的条件有哪些？最后才是审选项。审选项的过程包含一些解题的过程，可以先排除明显错误的选项，第二排除叙述正确但与题干设问无关的选项。第三排除与限定条件不符的选项。在剩下的选项当中再分析选项与材料和图像之间的关系是否存在联系，是什么样的关系。再根据解题条件进行比较、分析、计算、绘图、推理、判断。绘图就是指应该画一些辅助性的图帮助你解答。特别是像时间计算或者地球运动、地球光照的图通常用图解法帮助我们解题更有把握。最后是选择最符合题目设问的选项，还要将题干和所选选项对比，确认选择的确切无误。审题是需要非常严谨、有条理、有步骤的，特别需要仔细小心，因为一道选择题就是4分，所以要进行认真仔细的推敲比较，然后确定最正确最佳选项。 解答选择题的常用方法有： 1、直选法：题干中含有明确的解题条件，根据题干要求，对各选项进行分析，可以直接判断正确答案。 2、排除法：先淘汰和题干要求不相干的或选择项本身叙述就有错误的，然后根据条件再作正确选择。 3、转换法：用同一事实的两种说法，考察学生的思维的灵活性和知识迁移能力———转换视角。 4、图像法 ：把题干的要求转换成示意图，根据示意图来辅助答题。 5、读图法 ：读图法与图解法有所不同，它是根据题干提供的相关示意图、表格或图像，进行分析题干要求，从而做出正确的判断。 6、逻辑推理法 ：任何地理事物都具有一定的属性和地理特征，根据题干提供的条件，判断某种事物是否具有某种性质或结果，需要进行逻辑推理或运算逐步得出正确的结论，即为逻辑推理法。 第二轮复习考生需要注意以下5点：一、认真掌握《考试说明》要求，特别要学习“考试范围与内容”与“考核目标与要求”，其中最主要的是“必考内容”这块，考生应好好琢磨其中所列举的例子，了解解题思路和方法，这些例题非常具体地体现了考纲的各项要求，此外，还应认真阅读考试说明中的参考试卷，代表着高考试卷的难易度和题型结构。二、梳理知识，突出主干知识的复习 历年高考主要是考查地理的主干知识。地理知识很多，在第一轮复习时把知识点细化，把书读厚；第二轮复习时把知识点进行概括归纳、整理编织成知识网络，把书读薄；在最后阶段抓主干知识，才能事半功倍。三、重视复习地图，抓住地理的核心。四、适当做题，训练解题能力。五、关注热点，了解热点问题。近年高考不回避热点问题及热点区域，注重运用地理学科知识分析、阐释、评价实际问题等是地理学科考核的目标之一，所以了解热点问题的相关知识，掌握热点地区的自然地理事物分布、自然环境特征、经济活动特征等也是目前阶段复习的重点内容之一。具体而言，考生应当关注当今人类生存和发展进程中的重大问题，关注社会发展和我国国情，地理学科内（或以地理学科为主）的热点知识。 近三年总的来说主要是考查自然地理与人文地理以及区域地理的内容。首先，我们要根据图示地图判断区域所在地，然后再根据所学的知识来回答相应的问题。从问题来看，最主要是考查了地形类