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- 约7.99千字
- 约 114页
- 2017-07-27 发布于四川
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《兰亭集序》课件(人教必修)
课内素材 王羲之用一枝短竹将中华的筋骨与神色定格方寸之上,醉卧兰亭,告诉人们要学会寻找风景,欣赏风景,享受生活,赞美生活:仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目聘怀,足以极视听之娱,信可乐也。同时,他又用这短序将人生的脉络与真谛陈置于字句之间——固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。人生还需有意义、有价值地度过。 应用角度:“延长生命的宽度”“欣赏”“感悟自 然”“选择”“追求”等。 [应用片段] 挥洒如椽大笔,他书写入木三分的霸气;泼墨如浪豪情,他成就墨染一方的壮举。 矫若惊龙,飘若浮云,笔底波澜,书中骨筋。他以高山为笔,以江河为墨,以苍穹为纸,以大地为砚。仿佛吸纳恒星之阳刚与星月之柔芒,他在刚柔并济中舒展侠骨柔肠;仿佛窃取惊雷之声响与闪电之光亮,他在群星灿烂中初显锋芒。 仰观宇宙,俯察品类,恣情天地之中,放浪形骸之外,他用一篇短序将人生的脉络与真谛陈置于字句之间。 (选自高中生优秀作文《方寸人生》) 鲜活素材 用一篇论文敲开复旦大门 “为什么魏晋名士厌世而不厌生?名士和普通大众的生死观有什么不同?”这样的提问出现在今年复旦大学自主招生现场,提出这一问题的是17岁的林琦,上海市西南位育中学的高三在读生。 在2012年复旦大学自主招生的面试现场,林琦带着自己对死亡的理性思考,在复旦大学的专家面前侃侃而谈,她的敏锐提问和理智分析赢得了专
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