特用经济作物栽培》11年辅导课件.pptVIP

* 防止当归的早期抽苔是当归在栽培中重要的工作: （1）是对有早熟性状和具有易于通过春化现象等遗传性状的品种不能选用。 （2）选用第三年开花结果所结的、适度成熟的种子。二年所结的种子以及成熟过度的种子，最好不用。 （3）控制苗栽的根重在0.6g以下；苗栽的苗龄在70-110天，即可栽种。 （4）苗栽的起挖时间应在9月下旬以后。 （5）控制苗栽的贮藏温度，最好在-20C~-100C范围内。 * 造成栀子落花落果的主要原因以及预防。（P228） 1.是营养缺乏； 2.是营养生长与生殖生长不平衡； 3.是花芽分化期养分供给不足； 4.是开花期授粉不完全； 5.是病虫害危害所致。 预防措施: （1）科学施肥 前期施N肥为主，生殖生长期控制N肥。增施P、K肥，开花后，可施（NH)2CO2，以利坐果；立秋后重施秋肥，冬季采果后，重施腊肥。 （2）喷洒植物生长激素。 （3）合理整枝修剪。 * 油桐的雌花形成,在生产上如何使其增产:（P288~289） （1）油桐为单性花，花芽在混合芽内发育形成，最早是雌蕊、雄蕊并存，一方发育，另一方则败育。 （2）环境对花芽分化影响很大：在高氮、低温、弱光、短日照及土壤和空气湿度较高条件，有利于雌花的形成。 （3）树体的营养状况也会影响雌雄花的分化，营养好，“叶包花，”雌花多。 （4）一般幼龄树，树势旺，有机养料充足，利于向雌花分化。 在生产上常用细胞分裂素、乙烯、脱落酸等激素，在花芽分化时，喷施花苞，可利于雌花形成，而达到增产的目的；也可通过栽培管理，加强树体的营养，及时陶汰老龄树，也可以使雌花多形成。 * * 特用经济作物产量形成的生理机理 其生长模式： 特用经济作暂的个体和群体的生长（干物质积累)和繁殖(个体的增加)过程均辩逻辑斯蒂曲线的生长模式进行。一般说，作物干物质积累过程经历缓慢增长期、指数增长期、直线增长期和减缓停滞期几个阶段．也就是所说的植物生长模式。作物生长初期，植株幼小，叶片和分蘖(枝)不断发生，植株不断增大，此期的干物质积累与叶面积成正比．植株体干物量的增长决定于初始干物重、相对生长率(即干重增长系数)和生长时间的长短。这种关系可用指数方程表示： W=W0eRt （逻辑斯特方程） W T * 生长分析： （1）相对生长率 ： （2）净同化率 ： = （3）叶面积比率： （4）比叶面积： 还可得：相对生长率= （5）作物生长率 * 特用经济作物产量形成的源库关系 “源”“库”“流”三者之间的关系 特用经济作物的品质 含义：一是指产品的形状、大小、色泽、气味、质地、整齐度、纤维长度、纤维强度等物理指标；二是指产品内含物（有效成分的组成和有毒物质含量）。 碳水化合物的代谢类型；如鞣质、油脂、树脂及树胶等植物 蛋白质的代谢类型：如生物碱的植物。 * 高产对“源”的要求：一是要开“源”，使“源”丰，即光合产物来源丰富，源源不断；二是这个丰富的源泉持续的时间长，即源远流长；三是“源”与“库”要相适应。 高产对“库”的要求：上是“库”要多，“库”容量要大；二是减少无效“库”，节省用于建无效“库”的开支；三是“库”建成要与“源”、“流”相适应。 三者之间的关系. 何运用“源、流、库”理论，指导特用经济作物生产？ * 可从以下几点阐述： （1）“源、库、流”理论：要想获得较高的经济产量，首先必须有较多的光合产物，好比是“源”头；其次是要考虑作物体内物质的消耗、运转和分配，要减少消耗，尽量多地将光合产物运转到经济部位也即“产品库”中去，产量才能提高。 解释什么是“源”：“库”： “流”： 以及高产对“源”、“库” 的要求 （2）在生产上要尽可能的使三者协调。生产上为了使“源”更加丰富，通常通过调节作物的群体结构和叶面积大小，使这一动态合理，协调群体与个体、地上部与根系、营养器官与生殖器官、前期与后期等关系，来达到源、库、流的协调。 * 在生产上应注意下列几点： 1）前期叶面积扩大应较快，能较多地吸收利用光能，为后期发展产品器官打下良好基础。如近年推广地黄薄膜育苗移栽，使产量大幅度增加。 2）最大叶面积应与最适季节相配合，以充分利用良好的生育条件，提高产量，在考虑特用经济作物播种期、栽植期时应加注意． 3）“产品库”积累期，叶面积大小与分布应合理，尤其在生育后期，应维持较好的光合性能，大多数作物的经济产量主要来自贮积阶段的光合作用，而贮备物质在最终经济产量中所占比重较小．为了高产，必须有足够的光合面积和维持较强的光合能力．有些田块前期生长良好，收后产量不高，主要在于群体结构不合理，后期的光合能力不强，例如由于叶片分布不当，降低透光率