经济》第三课.pptVIP

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《经济》第三课

(1)就企业而言,在其他条件不变的情况下,“限塑令”会使生产塑料袋企业直接面对需求减少的状况。在竞争加剧的情况下,企业面临的选择有: ①改进企业生产技术,转产不在限塑令范围内的其他塑料产品。 ②被兼并或退出该领域。 ③企业提高符合标准的塑料袋售价,将增加的成本转移给商业企业;或通过加强企业管理等措施,将增加的成本消化在企业内部。 (2)就消费者而言, ①限塑令增加了消费成本,影响消费行为。如减少塑料 袋的使用等。 ②限塑令引导人们树立绿色消费观念,如使用布袋等。 * (二)、为什么要树立正确的消费观(重要性)? 1、有利于个人生活质量的提高和健康成长 2、关系到社会和集体的利益 3、有利于社会劳动生产率的提高、新的社会需求的创造、 新的市场的开拓(消费对生产有反作用) 消费是个人的事,与社会、国家无关? 辩题 (1)(合理处)消费是个人行为,公民合法收入受法律保护,国家尊 重个人消费自主权,国家不会干涉。 (2)(不合理处)个人消费不是与国家社会无关,而是有很大影响。 是否科学,不仅关系到个人生活质量的提高和健康成长还关系 到社会和集体的利益。关系到社会劳动生产率的提高、新的社 会需求的创造、 新的市场的开拓 * 2、20世纪末,绿色消费悄然兴起。其主旨是保护消费健康和节约资源, 其核心是可持续性消费。人们形象地把绿色消费概括为( ),保护 自然,万物共存。 ①节约资源,减少污染 ②绿色生活,环保选购 ③重复使用,多次利用 ④分类回收,循环再生 A、 ① ② ③ B、 ② ③ ④ C、 ① ③ ④ D、 ① ② ③ ④ D 1、(07年江苏卷·双项选择)节俭是传统美德。经济学家凯恩斯则提出了 节约悖论,认为节俭对个人、家庭来说是美德,而对社会来说则意味着支出 减少,导致有效需求不足,阻碍经济发展,造成失业增加,收入减少。这启 示我们(   ) A、个人应该坚持节俭,社会应该扩大消费 B、消费决定生产,政府应适当刺激消费 C、既要勤俭节约,又要适度消费 D、应重视消费对生产的影响,积极引导消费 CD 3、2004年6月11日《市场报》载文指出,从资源环境学的角度来看,消费 涉及从环境中攫取资源以及攫取资源的方式。消费方式不当会对资源造成 极大破坏。上述材料强调,我们做理智的消费者,必须践行(   )的 消费原则。 A、量入为出,适度消费      B、避免盲从,理性消费 C、保护环境,绿色消费      D、勤俭节约,艰苦奋斗 C * 4、在对待学生的消费上,学生家长存在着两种观念。一种是认为孩 子现在正是长身体时候,而且学习时间长、任务重、压力大。所 以,营养要跟上。于是每隔三五天给孩子送水果、牛奶、各式点 心等食品,平时里给的生活费也比较多。一种观点认为,孩子没 有必要娇生惯养,应从小接受艰苦磨练,将来才能应对各种环境, 就很少到学校给学生送东西,给的生活费仅能维持一般生活。 请就上述两种观点谈谈自己的看法。 两种观点都有一定道理,但又都存在一定缺陷 * ◆5、(07年上海卷)19世纪英国作家查尔斯·狄更斯在《大卫·科波菲尔》 中写到:年收入20镑,年支出19镑19先令6便士,结局是幸福;年收入20 镑,年支出20镑零6便士,结局是痛苦。 请运用所学消费的有关知识简要回答: (1)狄更斯评价“幸福”和“痛苦”的依据是什么? (2)同样是“年收入20镑,年支出19镑19先令6便士”的人,获得“幸福” 的程度也可能不同,为什么? (1)消费水平是由收入水平决定的。“年收入年收入20镑,年支出19镑 19先令6便士”,既适度消费,量力而行,量入为出,因此结局是“幸福” ,相反,“年支出20镑零6便士”,即超前消费,因此结局是“痛苦” (2) “幸福”的程度与消费效益有关。在相同的花费条件下,人们所获得的满足和享受的程度会有差异。消费效益与消费结构直接相关,消费结构合理,消费会产生积极的效益,获得“幸福”的程度就高。反之获得“幸福”的程度就低。 * 6、(04年北京卷)为了提升综合国力,近年来我国在发展经济、政治的 同时,也十分重视文化的发展。一方面,扩大对外文化交流,向世界展示 了中国悠久文化的魅力;另一方面,发展国内文化事业和文化产业,满足 了人们多方面的精神需求。随着物质生活水平的提高和国内文化产业的发 展,人们逐步认识到文化消费的意义,并增加文化消费。但同时也出现了 一些人过度消费和文化素质低俗化的倾向,必须予

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