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赢在高考】2014届高三历史一轮复习课件:选修 4.2.3 无产阶级革命家.ppt

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【赢在高考】2014届高三历史一轮复习课件:选修4.2.3无产阶级革命家

(1)材料一中的“两个发现”是什么?分析这“两个发现”的影响。 (2)材料二杂志封面上的“CHINA Moving Away From Marx”(中国正在远离马克思)的说法对吗?请结合史实谈谈你的看法。 * 【解题分析】第(1)题根据所学,材料一中“两个发现”指辩证唯物主义和剩余价值学说。这两个理论是马克思主义的重要内容,所以影响指促进马克思主义诞生,使社会主义学说由空想变为科学。第(2)题是1985年美国《时代》杂志的一个论断,这一说法完全错误。没有认清新时期建设中国特色社会主义是对马克思主义的坚持和发展。以邓小平为代表的第二代领导集体把马克思主义与中国社会实际相结合,提出了建设有中国特色的社会主义理论,开始了改革开放,解放和发展了生产力,这不是远离马克思主义,而是坚持和发展了马克思主义。 * 答案:(1)“两个发现”:辩证唯物主义和剩余价值学说。影响:促进马克思主义诞生,使社会主义学说由空想变为科学。 (2)不对。以邓小平为代表的第二代领导集体把马克思主义与中国社会实际相结合,提出了建设有中国特色的社会主义理论,开始了改革开放,解放和发展了生产力,这不是远离马克思主义,而是坚持和发展了马克思主义。 * 【高频预测】无产阶级革命家是近现代国际共产主义运动、社会主义建设和中国新民主主义革命、社会主义革命和建设的重要引领者,其正确理论指导了工人运动的发展、社会主义革命的成功、社会主义建设事业取得巨大成就。由于这一部分知识和教材必修一、二、三的内容相重合,故选择题和非选择题多有涉及。展望今后高考,这些内容仍有可能是命题的重点。 今后备考复习时,一要重点掌握马克思、列宁的主要理论贡献;二要结合时代背景和社会背景,分析毛泽东对中国民主革命、社会主义建设的独创性贡献;三要结合国际社会形势的变化,理解邓小平在新时期的历史功绩。 * * 1.国庆大阅兵是中华民族逐步崛起并走向现代化历程的阶段总结和历史见证。阅读材料,回答问题。 材料一 1949年10月1日,开国大典阅兵式隆重举行,鸣响的28响礼炮,象征中国共产党领导人民进行的28年艰苦卓绝的斗争。游行群众高声欢呼“毛主席万岁”,饱含对领导自己翻身解放、当家作主的共产党人的无限尊敬。开国大阅兵见证了新中国的诞生,谱写了民族崛起的序曲。 ——《中华人民共和国史》 * (1)结合所学知识概括指出以毛泽东为代表的共产党人是怎样领导人民“翻身解放、当家作主”的? * 材料二 1959年10月1日中国举行建国10周年阅兵。参加国庆游行的群众抬着各种炼钢高炉模型,手捧公共食堂做的食品,高呼“为用十年左右时间主要工业产品产量赶上英国而奋斗”、“人民公社万岁”等口号。这次阅兵是那个狂热浪漫的神话年代的鲜明体现。 ——人民网 (2)结合史实指出,在那个“神话年代”“狂热浪漫”的表现有哪些?对社会经济发展产生了怎样的影响? * 材料三 1984年国庆35周年盛大阅兵,是新中国结束了长达十年的灰暗岁月后举行的第一次国庆大阅兵。参加游行的100万各族群众欢欣鼓舞地展示着自己的工作成果和丰收果实,也将中国5年来的巨大变化展现在世界面前。游行队伍中打出的“小平,您好”的横幅则充分表达了人民的心声。 ——新民网 (3)“小平,您好”表达了人民群众怎样的心声?结合史实分析这一“心声”产生的原因。 * 【解析】本题考查毛泽东、邓小平对中国社会主义革命和建设的影响。解答第(1)题列举相关史实即可,包括理论与实践两个方面。第(2)题需要列举“左”倾错误导致的相关历史现象;概括对社会经济发展产生的负面影响。第(3)题中“小平,您好”,既亲切又有尊敬,表达了对领袖的尊敬爱戴,对改革开放的拥护;原因则列举邓小平的功绩即可。 * 答案:(1)理论上:将马克思主义普遍原理和中国实际相结合形成了毛泽东思想,成为中国革命的指导思想;实践上:领导新民主主义革命,建立了中华人民共和国,揭开了中华民族的新篇章。 (2)表现:发动了大跃进和人民公社化运动。 影响:国民经济比例严重失调;生态环境严重破坏;严重挫伤了人民的生产积极性。 (3)心声:对领袖的尊敬爱戴,对改革开放的拥护。 原因:主持召开十一届三中全会,确立改革开放的国策;开创有中国特色的社会主义道路;提出“一国两制”方针,推进祖国统一大业。(答出其中两点即可) * 2.阅读下列材料: 材料一 马克思说:“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物,如果没有这样的人物,它就要创造出这样的人物来。” 材料二 毛泽东在《反对本本主义》中也提出:“马克思主义的‘本本’是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合。我们需要‘本本’,但是一定要纠正脱离实际情况的本本主义。”邓小平也曾指出:“一个党,一个国家,一个民族,如果一切从‘本本’出发,思想僵化,迷信盛行,那它就不能前进,它的生机就停止了,就要亡

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