教育的平淡与神奇——访拉萨市教育局局长张勤.pdfVIP

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教育的平淡与神奇——访拉萨市教育局局长张勤

2013—19半月刊 区域报道 RegionalStories 教胄硇 淡与神奇 一 访拉萨市教育局局长张勤 文 一本刊记者 南 丽 刘东秀 士 一年,几位美国外宾来到西藏拉萨一所 /rJ学校考察,时任校长的张勤陪同参观。 走访学校之后,一位外宾毫不客气地质问: “为什么藏族孩子要从小学说汉语?”张勤 微微一笑,礼貌地回答: 请“问,美国的印第 安人需要学说英语吗?”…一回忆过去,张 勤有说不尽的往事。三十多年,从普通教师 一 步步成长为教育局局长,他对拉萨教育谙 熟于心,可在他年轻的时候,起初并不想当 老师 是什么转变了他的想法?他又是怎样 走上教育行政管理岗位的? 1 西藏,对教育特别是基础教育,政府 设。 “老西藏”,就是人们对他们的亲切 IJ一的重视程度非常高。不管去西藏的什 称呼。这是一个令人敬重的英雄群体—— 么地方,最好的建筑都是学校。实际上, 献 了青春献终身,献 了终身献子孙 。现 西藏教育与 内地教育有着很大的差别 。拉 在 ,第一代 “老西藏”的子女 ,大都 已 萨作为西藏首府城 市,其教育事业发展 过不惑之年 ,然而,他们在青年时期面 呈现出 “短短几十年,跨越上千年 ”的特 对选择时的 “惑”,牵引着他们各 自走 点,谁能想到,这短短几十年凝聚了多少 向不 同的人生道路 ,其 中的一部分人选 教育人的执著奉献和不懈努力。 择继续 留在西藏 ,我们称之为 “藏二 代 ”,拉萨市教育局局长张勤就是其 中 我是 “藏二代” 一 员。或是 因为父辈的感召,或是 因为 那难 以言说的情分 ,追忆 当年 ,张勤现 20世纪50年代 ,为了响应党的号召, 在更加肯定 ,走上教育这条路是他今生 一 批青年从不 同省份到西藏支援边疆建 无悔的选择。 一中 Edu№ 中国德育:有人曾经说过,西藏教育是世界 出了 “师道尊严 ”的想法, “不说话你就站着 上最难办的教育,谁能办好西藏教育,谁就是世 吧 ”。当时是两节课连堂,第二节课开始 , 界上最伟大的教育家。作为 “藏二代”,您在选 我 问他 : “这道题下课 问同学没有?”他站 择从事教育工作之前,是否产生过心理波动? 起来,依然不说话 ,就这样站 了一堂课 。第 张勤:回顾起来,我站了22年讲台,从事

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