历史必修3第11课.pptVIP

第11课 希腊先哲的精神觉醒 为什么希腊成为哲学的故乡？ 1、古希腊奴隶制比较发达，为哲学产生提供物质基础。 2、希腊城邦民主政治高度发展。 3、公民的社会生活丰富，解决实际问题的需要，思想比较自由活跃。 4、古希腊先哲们有热爱智慧、穷根问底的精神 泰勒斯被誉为西方“哲学之父”，主要是因为 A、他是热爱智慧的人 B、他试图从实际出发去探究世界万物的本来面目 C、他开始怀疑宗教神话对世界和人生的解释 D、他首次用观察的经验解释自然现象，创立朴素的唯物主义世界观 下列观点属于智者学派的是 ① 万物由水生成，又复归于水； ②“人是万物的尺度”； ③ 强调人的价值、人的决定作用； ④“知识就是道德”。 A、①② B、③④ C、①④ D、②③ 马克思称苏格拉底是“哲学的创造者”，“智慧的化身”。关于他的表述，不正确的是 A、他的哲学追求主要集中在认识自己这一命题上 B、强调知识的作用，认为无知是一切罪恶的首要根源 C、创立了逻辑学 D、他使哲学开始成为一门研究“人”的学问 3. （2009高考广东单科）古希腊人将神塑造为生动逼真的人的形象，这在一定程度上体现了古希腊的 A．民主思想 B．无神论思想 C．科学思想 D．人文主义思想 4. （2009福建文综高考）“我们全都是希腊人。我们的法律、我们的文学、我们的宗教，根源皆在希腊。”英国浪漫主义诗人雪莱这句话强调的是 A．英国人是古代希腊人的后裔 B．英国文化缺乏原创性 C．希腊文明对西方文明影响深远 D．近代西方法律、文学与宗教之间存在内在联系 6．（2010·浙江文综12）论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是（ ） A．孔子 B．墨子 C．普罗塔戈拉 D．亚里士多德 7.“究天人之际”是思想家们永恒的追求。下列人物与其评价不一致的是 A.泰勒斯—— 西方的“哲学之父” B.苏格拉底——使哲学成为一门研究“人”的 学问 C.柏拉图——使哲学真正成为一门独立的学科 D.普罗塔哥拉——“人是万物的尺度”，树立人的尊严 8.奥运精神是“更快、更高、更强”，2008年北京奥运会的口号是“绿色奥运、科技奥运和人文奥运”，现代奥运会的核心价值观就是重视个人价值，捍卫个人的独立性。这种核心价值观源于： A．古希腊的人文精神 B．智者学派强调“人是万物的尺度” C．古希腊文化的理性精神 D．苏格拉底把研究的对象从社会转移到人身上 D C A * Company Logo LOGO 《课程标准》：了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，理解人文精神的内涵。 真正的人是自由的人，只有理性才能够保证达成这样的“自由”，而理性体现在科学之中。 一、自然哲学 2、思想： 打破了宗教对人的束缚， 开始有自主意识， 标志古代西方人的精神觉醒 1、代表人物： 3、意义： 泰勒斯 万物皆由水生成 二、“智者”的思想 1、代表人物： 2、思想： 人是万物的尺度。 普罗塔哥拉 思考：人真的能够凭感觉自由地做事吗？ “人是万物的尺度”这句话，给人类带来了尊严和自信的同时，人类的敬畏也荡然无存，人类的贪婪也暴露无遗。 二、“智者”的思想 1、代表人物： 2、思想： 3、意义： 积极： 消极： 人是万物的尺度。 提出怀疑精神，反对迷信，强调人 的价值、人的决定作用(古希腊人文精神 的基本内涵 )。 片面强调个人主观感受，忽视人们 认识的共性，有相对主义倾向。 普罗塔哥拉 三、知识即美德——苏格拉底 1、苏格拉底的言论 2、苏格拉底的哲学 1、未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命 。 2、世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。 3、认识你自己。 美德即知识。 “苏格拉底将哲学从天上召唤下来，使它在各地落脚生根，还迫使它审视生命、伦理与善恶。” ——西塞罗 2、苏格拉底的哲学 1）认识人自己 探讨人类的心灵智慧、人的伦理道德 2）知识即美德 强调知识的作用,提出知德合一 ，道德行为必须以知识为基础. 有一位隐士同一头熊成为要好的朋友，，一天隐士在林间睡着了，他的熊朋友在一旁守护着他，挥舞着巨大的熊掌为他驱赶着蚊蝇。这时，一只苍蝇不停地在隐士的头上叮落，任凭熊怎样驱赶也不肯离去，熊被激怒了，熊高高举起了石头，狠狠地向苍蝇砸下去…… 克雷洛夫评论道：“殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。” 知识即美德.没有知