复习本章时的一个重要课题是要研究功和能的关系，尤其是功和机械能.DOC

物理能力提升训练（4） 一、动能定理 练习1 如图所示，质量为m的木块从高为h、倾角为α的斜面顶端由静止滑下。到达斜面底端时与固定不动的、与斜面垂直的挡板相撞，撞后木块以与撞前相同大小的速度反向弹回，木块运动到高处速度变为零。求： （1）木块与斜面间的动摩擦因数？（2）木块第二次与挡板相撞时的速度？ （3）木块从开始运动到最后静止，在斜面上运动的总路程？ 二、机械能守恒定律 应用机械能守恒定律时，相互作用的物体间的力可以是变力，也可以是恒力，只要符合守恒条件，机械能就守恒。而且机械能守恒，只涉及物体系的初、末状态的物理量，而不须分析中间过程的复杂变化，使处理问题得到简化。应用机械能守恒定律的基本思路如下：①选取研究对象----物体系或物体　②根据研究对象所经历的物理过程，进行受力，做功分析，判断机械能是否守恒　③恰当地选取参考平面，确定研究对象在过程的初、末态时的机械能　④根据机械能守恒定律列方程，进行求解。 如图所示，小球从A点开始自由下落，到达B点时与固定在地面上的竖直轻弹簧上端相接触，随之将弹簧压缩到最低C点，然后又被弹回到B点，离开弹簧后继续向上运动．下列有关叙述正确的是（　） A．在A到B的过程中小球的机械能守恒．B．在B到C的过程中小球的机械能守恒 C．在小球和弹簧接触的整个过程中小球的机械能先减小后增大． D．由于在整个过程中小球的机械能守恒，因此小球离开弹簧后上升的最大高度一定与A点相同． 2、如图所示，长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架，在A处固定质量为2m的小球，B处固定质量为m的小球，支架悬挂在O点可绕过O点并与支架所在平面相垂直的固定轴转动。开始时OB与地面相垂直。放手后开始运动，在不计任何阻力的情况下，下列说法正确的是（　　　） A．A球到达最低点时速度为零B．A球机械能减小量等于B球机械能增加量 C．B球向左摆动所能达到的最高位置应等于A球开始运动时的高度 D．当支架从左向右回摆时，A球一定能回到起始高度 如图所示，质量为m的小球，在竖直放置的光滑圆形管道内作圆周运动。管道直径和小球大小忽略不计。当小球在管道底部具有速度v时，恰能通过管道最高点做完整的圆周运动。那么，当小球在管道底部速度为2v，运动到顶部时，求管道对小球的作用力？ 4、如图所示，一固定的楔形木块，其斜面的倾角θo，另一边与地面垂直，顶上有一定滑轮，一柔软的细线跨过定滑轮，两端分别与物块A和B连结，A的质量为4m，B的质量为m。开始时将B按在地面上不动，然后放开手，让A沿斜面下滑而B上升。不计一切摩擦和阻力。设当A沿斜面下滑s距离后，细线突然断了。求物块B上升的最大高度H？ 功和能的关系 1．功和能本质关系：功是能量转化的量度． 2．不同力做功对应不同能量转化． （1）重力做功与重力势能关系：WG=-ΔEp．（2）摩擦力做功与物体内能能关系：Q=fs相=ΔE内． （3）合力做功与物体动能能关系：W合=ΔEk．（4）除重力外其他力做功与物体机械能关系：W′合=ΔE． 1、一物体静止在升降机的地板上，在升降机加速上升的过程中，地板对物体的支持力所做的功等于：（　　） A．物体势能的增加量　　　　　．物体动能的增加量加上克服重力所做的功C．物体动能的增加量C．物体动能的增加量加上物体势能的增加量2、如图所示，水平放置的足够长的传送带，在电动机带动下以恒定速度v匀速运动，若在传送带的左端轻轻放上一个质量为m的物体A，当物体相对于地面的位移为s时与传送带达到相同的速度，对此过程中，以下说法正确的是( ) A．传送带对物体做的功为mv2．B．物体对传送带做的功为mv2C．由于物体与传送带之间的相对滑动而产生的热量为mv2． D．由于物体A的放入，电动机在这过程中增加消耗的电能至少为mv2． 3、如图所示，绷紧的传送带与水平面的夹角θ=30°，皮带在电动机的带动下，始终保持v0=2 m/s的速率运行。现把一质量为m=10 kg的工件(可看为质点)轻轻放在皮带的底端，经时间1.9 s，工件被传送到h=1.5 m的高处，取g=10 m/s2.求： 1）工件与传送带间的动摩擦因数 2）电动机由于传送工件多消耗的电能。 h m v