好第三节运动快慢的描述速度.pptVIP

t/s X/m O X-t图像中， 曲线表示的是：物体做变速直线运动 他是怎么运动？ t/s X/m O 判断位移方向（正方向、负方向） 正方向： 时间轴上方的图像，位移为正 负方向： 时间轴下方的图像，位移为负 位移方向是相对于坐标轴的原点，用“＋”“－”号来表示，“＋”表示质点在原点的正方向的一侧，“－”表示质点位于原点的另一侧，位移由“＋”变为“－”并不表示质点的运动方向的改变。 A B X2 X1 X-t图像中， 直线表示的是：物体做匀速直线运动 曲线表示的是：物体做变速直线运动 平行于t轴的直线表示的是：物体静止 注意： 1、X-t图像只能表示直线运动 2、X-t图像不是物体的运动轨迹 t/s X/m O a b c 运动的方向： 图线斜向上,v为正,表示速度方向与正方向相同 图线斜向下,v为负,表示速度方向与正方向相反 运动的快慢： t/s X/m O a b c 图线倾斜程度越大，速度越大！ 由图线的倾斜程度来决定 t/s X/m O a b c 0 t/s x/m 4 3 1 2 5 1 5 2 3 4 -1 X-t图像中， 图线与横轴交点的意义：表示物体回到原点 回到原点 1、在图所示的X-t图象中，能表示质点作匀速直线运动的是（ ） t/s X/m O A t/s X/m O B t/s X/m O C t/s X/m O D AB 作直线运动（） ＡＢＣＤ 2、下列有关匀速直线运动的叙述正确的是（ ） A.做匀速直线运动物体的位移和路程相同 B.做匀速直线运动物体的位移大小和路程相等 C.相等时间内路程相等的运动一定是匀速直线运动 D.匀速直线运动的位移-时间图像一定是一条过原点的直线 B 3、某同学匀速向前走了一段路后，停了一会儿，然后沿原路匀速返回出发点，图中能反映此同学运动情况的X-t图线应是（ ） X X X X C 4、图示为甲、乙、丙三物体运动的X-t图象，则甲的速度是____m/s，乙的速度是____m/s，丙的速度是____m/s。 5 2.5 X 丙 -5 5、某物体的x-t图像如图所示，下列有关说法正确的是（ ） A、在AB段，物体做匀速直线运动 B、在CD段和DE段，物体的速度方向不同 C、在C点，物体的速度为零 D、在E点，物体的位移为零 BD A B C D E x/m t/s o 6、某物体的x-t图像如图所示，下列有关说法正确的是（ ） t/s X/m O A、因为图线是一条斜向上的直线，故其位移一直在增大 B、位移的方向不随时间变化 C、速度的方向不随时间变化 D、速度的大小随时间变化 C 7、　如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的x－t图象．下面说法正确的是 (　　) A．甲、乙两物体的出发点相距x0 B．甲、乙两物体都做匀速直线运动 C．甲物体比乙物体早出发的时间为t1 D．甲、乙两物体向同方向运动 8．一位同学在火车上根据车轮通过两根钢轨交接处时发出的响声来估测火车的速度，他从车轮的某一次响声开始计时，并同时数“1”，当他数到“21”时，停止计时，表上的时间显示为15s，已知每根钢轨长度为12.5m.根据这些数据，你能估算出火车的速度吗？ 答案：16.7m/s 9.如图是一辆汽车做直线运动的x－t图象，对相应的线段所表示的运动，下列说法正确的是(　　) A．AB段表示静止 B．BC段发生的位移大于CD段发生的位移 C．CD段运动方向和BC段运动方向相反 D．CD段运动速度大于BC段运动速度 奋斗三年 职高梦圆！ ~欧耶 第三节 运动快慢的描述——速度 一、坐标与坐标的变化量:?X=X末 –X初 如何比较他们的快慢？ 观看比赛时： 1、观众如何判断运动员跑步的快慢？ 2、裁判又是如何判断的？ 2、在位移相同的情况下，比较所用时间的长短，时间短的物体运动快，时间长的物体运动慢 1、在时间相同的情况下，比较位移的大小，位移大的物体运动得快，位移小的物体运动得慢 试比较：直线运动的汽车在30min内行驶了50km，某同学跑完100m用了13.5s，谁运动的快？ 3、计算它们平均每秒钟位移的大小。单位时间内位移大的运动得快 速度 定义：位移△x与发生该位移所用时间△t的比值。 物理意义：表示物体运动快慢和方向的物理量。 表达式： ，单位： 大小：单位时间内物体位移的大小 方向：物体的运动方向 矢量！ 与位移方向不一定相同！ 比值定义法定义我们的速度！ 思考：我们刚才所表示的速度究竟怎么理解呢？ 是否表示时时刻刻物体的速度都是那么大呢？ 那又是什么意思呢？ 平均速度 物理意