13《动手做做看》2探究.ppt

例：越想越生气　 越——越——　　　　　 越——越——　　 越——越—— 我也能说几个 这样的句子…… 不能光想，你动手做做看。 不能光说不做。 不见不识，不做不会。 不下水，一辈子学不会游泳。 聪明人听到一次，思考十次；看到一次， 实践十次。 学习目标： 1、流利地朗读课文。 2、会写9个生字。 漫朗哄喝骗 另志题提 动手做做看 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 人有两件宝，双手和大脑。 双手会做工，大脑会思考。 　　用手不用脑，事情做不好。 用脑不用手，啥也做不好。 　　用手又用脑，才能有创造。 一切创造靠劳动，劳动要用手和脑. 认 读 写 字 朗读感悟 实践活动 积累运用 识 字 学习目标： 1、认识：朗、志、漫、鳞、伊、琳、娜、哎、哄、骗10个字。 2、正确地朗读课文。 自学指导： 1、对照课文插图读课文，借助叶片上的拼音或查字典给不认识的生字加上拼音，并大声读三遍。 2、标出自然