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将心比心(详解型)

将心比心:拿自己的心比照别人的心,指遇事设身处地为别人着想。 中国有句成语,叫作“将心比心”。 将心比心”是中华民族的传统美德。 读准下面词语 商店 沉重 道谢 输液 尊重 关爱 血管 注视 不禁 紧张 理解  扎针 面对 宽容 鼓励  温暖 抱怨 宽容 词语理解 抱怨:心里不满意,责备别 人不对。 宽容:宽解包容。 禁 jīn(情不自禁) jìn(禁止) 思考一下 课文主要写了哪两件事情? 课文主要讲述: ①老奶奶给“我”说了一件动人的事:奶奶去商店购物,一位阿姨为她推开商店沉重的大门。 ②讲“我”陪患病的母亲去医院输液,母亲对护士的工作宽容和鼓励的事。 (齐读)有一次她去商店,走在她前面的一位阿姨推开 的大门, 等到她跟上来 松开手。 那位阿姨为什么要帮奶奶推开沉重的门呢? 因为那位阿姨希望别人也能这样对待自己的母亲,希望唤起人们多一份关心和关爱,使社会更加文明。同时也说明阿姨心灵纯洁,心地善良。 2、在第二件事中,在护士连扎两针不成的情况下,“我”的态度是怎么样的,母亲又是怎样表现得呢? ①用“—”画出母亲的表现,用“﹏”画出“我”的表现。 ②这些句子体现出母亲对护士的 。 想想看,母亲这时候想到了什么呢? 最后一段与前两段有什么关系呢? 答:前两段是叙事的,最后一段的是在叙事的基础上发表的议论。在结构上,它是对前两段的总结;在内容上,它是前两段的深化,点出了文章的中心所在。 思考: 平时的学习生活中,你有什么将心比心的故事呢?或者你在平时的生活学习中,没有将心比心,换位思考?可以和大家交流一下,分享一下。 佳句积累 * 8.将心比心 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,体会生活中只有将心比心,才会使人与人之间多一些宽容和理解。 阿ā 阿姨 ē 刚正不阿 将jiāng将心比心 jiàng大将 沉重 一直 才 从红色的词语中你体会到什么? 这位“阿姨”首先想到的是别人,沉重的大门一旦松手,就会撞到后来的尾随者,于是她一直等后来者跟上才松手,我体会到阿姨对奶奶的关心和爱护。 (齐读)当奶奶向她道谢的时候,那位阿姨轻轻地说:“我的妈妈和您的年龄差不多,我希望她遇到这种时候,也有人为她开门。” (齐读) 一天,我陪患病的母亲去医院输液,年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠,我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说:“不要紧,再来一次!”第三针果然成功了。 (齐读) 母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候, 也能得到患者的宽容和 鼓励。”听了母亲的话, 我的心里充满了温暖与 幸福。   读一读母亲的话,思考:母亲的话包含了母亲对护士的一种怎么样的感情? 宽容 年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里,眼见针眼处鼓起青包。我正要抱怨几句,一抬头看见了母亲平静的眼神 这时候,一般人会怎么样?而母亲又怎么样? 只见母亲轻轻地对护士 说: 第三针果然成功了。 “不要紧,再来一次!” 从这句话里你体会到什么? 已经扎了两次了,还能再来一次,我体会到母亲对护士的鼓励。 果然成功了。 还说明了母亲 对护士的一种 信任。 这里还可以看出母亲对护士有着一种如同对自己女儿般的关爱。 母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。” 你怎么理解母亲 的这段话 要想得到别人的宽容和鼓励,就要自己先去宽容、鼓励别人。文中的那位母亲正是这样想的,善待别人,就是善待自己。以自己对他人的宽容和鼓励,换取他人对自己的宽容和鼓励。 本文以“将心比心”为题,通过发生在日常生活中的两个小故事,揭示了令人深思的人生哲理。 ? 文章最为感人的是两个故事中人物的语言描写。 阿姨希望自己的妈妈遇到这样的情况时,也有人会这样做。母亲希望我将来第一次面对患者的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。这就说明,人人都希望能获得更多人的关心和帮助。然而想获得别人的帮助,首先要自己先去关心、帮助别人。体现了“我为人人,人人为我”

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