教案-吉林大学商学院.DOC

吉林大学 教 案 课程名称：机械设计 授课教师 *** 所在单位 机械基础教学中心 机械原理与机械设计教研室 课程类别 课堂理论教学 授课时间 05～06学年1学期11周 周一第2大节，2学时 授课内容 §6-4 直齿圆柱齿轮传动的强度计算（齿面接触疲劳强度计算和齿根弯曲疲劳强度计算部分） 授课对象 机械学院140301～140313班、交通学院170301~170303班，选课156人 教学内容提要 时间分配及备注 引言：本章节内容概述、前次课内容回顾及本次课将要讲授的主要内容和目标 授课内容： 二、齿面接触疲劳强度计算 两圆柱体接触Hertz应力公式： 式中： 弹性系数： 综合曲率： 提出问题：1、Hertz应力公式能否用于圆柱齿轮的强度计算？ 2、如果可用，公式中的接触线长度L、综合曲率应如何确定？ 分析：对圆柱齿轮啮合过程分析 （用齿轮啮合动画展示ρ1、ρ2的变化， ） 齿轮在啮合区内任意一点啮合，都可视 为曲率半径为ρ1、ρ2的两圆柱体接触。 结论： Hertz应力公式能用于圆柱齿轮的强度计算。 第1页 3分钟 5分钟 10分钟 教学内容提要 时间分配及备注 确定接触线长度L和综合曲率1/ρΣ ： 按啮合区内各啮合齿对均担载荷计算，不均匀程度由齿间载荷分配系数Kα考虑，则 Zε----重合度系数，与重合度 ( 有关。 因ρ1、ρ2随啮合位置变化，应找具有代表性的啮合点及其曲率半径为ρ1、ρ2 。 分析轮齿啮合过程，得出结论： 单齿啮合下界点B处接触应力最大。 对一般算法，取节点处的曲率半径计算。 将分析结果代入Hertz应力公式得： 直齿圆柱齿轮传动齿面接触疲劳强度公式 第2页 15分钟 教学内容提要 时间分配及备注 公式中： 取齿宽系数ψd＝b/d1 ,则b=ψdd1 ，代入强度公式得 直齿圆柱齿轮齿面接触疲劳强度设计公式： 说明：当d1确定后，按齿轮几何尺寸关系可确定其他尺寸。既按齿面接触强度设计出齿轮传动。 三、齿根弯曲疲劳强度计算 提出问题：1、在轮齿啮合过程中，载荷作用于何处时齿根弯曲应力最大？ 2、对一般算法，齿根弯曲疲劳强度力学模型应如何确定？ 结论：通过对轮齿啮合过程分析得出结论： 按载荷作用于齿顶计算齿根弯曲应力，用重合度系数Yε 向单齿啮合上界点折算。 齿根危险截面用300 切线法确定。 齿根弯曲应力 提问：齿形与齿轮的哪些参数有关？ 讨论：齿形系数与齿数和变位系数的关系。 第3页 13分钟 10分钟 10分钟 教学内容提要 时间分配及备注 引入齿根应力修正系数YFa , 引导学生用讨论齿形系数的思路，分析出齿根应力修正系数YFa 也与齿数和变位系数有关。 计入重合度系数Yε，得齿根弯曲疲劳强度计算公式 将 代入，直齿圆柱齿轮传动齿根弯曲疲劳强度设计公式： 说明：当m确定后，按齿轮几何尺寸关系可确定其他尺寸。既按齿根弯曲强度设计出齿轮传动。 对强度计算的说明： 1、影响齿面接触强度的主要参数是直径或中心距（u一定时）。当直径或中心距不变时，不同的模数和齿数的组合对接触强度影响不大。（黑板画图说明） 2、相啮合齿轮接触应力相等。如许用接触应力不相等，则许用接触应力小的齿轮接触强度低。设计时应代入许用接触应力中的较小值，确定齿轮直径或中心距。 3、影响齿根弯曲强度的主要参数是模数。 4、相啮合齿轮,如齿数不相等，则齿根弯曲应力不相等。[σ]F/YFa Ysa值小的齿轮弯曲强度低。设计时应代入[σ]F/YFa Ysa的较小值，确定齿轮模数。 5、许用接触应力、许用弯曲应力的确定。（用投影仪打出极限应力线图说明） 本次课总结： 本次课小结、布置作业及参考书目 第4页 10分钟 13分钟 2分钟 教学目的 及要求 1.了解齿轮强度计算的力学模型； 2.理解强度式中主要参数的意义 3.掌握强度式的应用。要会分析齿轮主要参数对接触强度和弯曲强度的影响；正确进行强度的分析与比较；掌握许用应力的确定原则。 教学重点 与难点 重点： 齿轮强度计算的分析方法，强度式的应用。 难点：接触强度的力学模型，计算点的确定。按许用接触应力中的较小值确定齿轮直径的原由。 教学手段 CAI（动画）、板书（即兴讲解）、投影仪（展示线图值）结合 参考资料 GB/T3480-1997渐开线圆柱齿轮承载能力计算方法，参看其它有关教材及论文 课后小结 课后根据课堂教学效果总结 L h s B 圆柱体外接触 Fn 齿形系数