我的伯父鲁迅自制课件.pptVIP

18．我的伯父鲁迅先生 面对全体，关注学困生，走出育人偏见的歧途 用心栽培每一花朵，也用心呵护每一棵草树，无论是花园自生的花朵，还是别处落户到这个花园的草树，都需为它们精心呵护，精心浇灌，精心松土，精心施肥，使它们枝繁叶茂，茁壮成长，使这个花园成为每一花草树木的摇篮。 我这个老师要每天同我的每一位学生一道读读，走进每一位学生的心灵，尤其是班里的学困生，倾听他们的心声，给他们甘露，给他们松土，给他们施肥，给他们以更多的锻炼的机会，使他们幼小的心灵不再创伤，与学习优秀的学生一样享有同等参与权利。 每天必读 《朝花夕拾》 第一课时学习目标：标初读感知，组内学习，交流问题。 1.自读课文，自学字词，画出不理解词语，组内交流。 2.联系上下文理解“囫囵吞枣、张冠李戴、恍然大悟、饱经风霜”等词语的意思。 3.读课文，思考课文写了鲁迅先生的哪几件事？并加上小标题，用简练语言概括。 走近作者 鲁迅先生一生的真实写照 了解作者鲁迅 鲁迅：原名周树人，浙江绍兴人，是中国现代文学史上著名的文学家、思想家、革命家。用“鲁迅”为笔名发表了第一篇白话小说《狂人日记》。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺之牛”是鲁迅先生一生的真实写照。 第一课时学习目标：标初读感知，组内学习，交流问题。 1.自读课文，自学字词，画出不理解词语，组内交流。 2.联系上下文理解“囫囵吞枣、张冠李戴、恍然大悟、饱经风霜”等词语的意思。 3.读课文，思考课文写了鲁迅先生的哪几件事？并加上小标题，用简练语言概括。 展示目标：朗读感知，交流学习。 读课文，交流学习读写字词，我最棒。 1.读准字音 。 唁（ ） 、浒（ ）、囫囵（ ） （ ) 、佣（ ） 2.写字我能行。 lǔ（ ）迅 、dào（ ）念 、水hǔ ( ) hú lún( ) ( ) 、gǎo（ ）定 、tān（ ）派。 联系上下文，理解词语，我是能手。 初读课文感知，用自己简练语言概括。 解决问题：课文写了鲁迅先生的哪几件事？分别给这几件事加上小标题。 第一件事：鲁迅先生逝世后人们沉痛悼念他。 第二件事：伯父和我谈论 《水浒》，教育 我认真读书。 第三件事：笑谈“碰壁”，抨击及社会。 第四件事：鲁迅先生热情救助车夫。 第五件事：鲁迅先生关心女佣阿三 给课文中鲁迅先生的五件事加上小标题，语言简洁。 小标题 深受爱戴 谈《水浒传》 谈“碰壁” 救助车夫 关心女佣 练习题 1.填空。 鲁迅，原名＿＿＿，浙江＿＿＿。他是中国现代文学史上伟大的＿＿、＿＿、＿＿、他用鲁迅作笔名发表的中国现代文学史上的第一篇白话小说是______。 2.看拼音写汉字。 dào（ ）念、水hǔ（ ）、húlún（ ）（ ） tān（ ）派 3.给下列字注音。 唁（ ）、浒（ ）、囫（ ）、囵（ ）、佣（ ） 4.解释词语。 a.恍然大悟＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 b.囫囵吞枣＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 c.张冠李戴＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 d.饱经风霜＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 第二课时学习目标：朗读课文感悟，交流学习，合作探究。 1.细读“深受爱戴”一事画出鲁迅先生令你感动的句子，感受到了什么？ 2.伯父为什么能得到这么多的人爱戴？他是一个怎样的人？找出他受人爱戴原因的句子。 3.读谈《水浒传》、谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣部分，感受伯父的内在美，画出关键句子，交流体会。 展示目标 细读“深受爱戴”部分中，让你深受感动的句子，从加线的词语中谈自己的感受。 伯父为什么能得到这么多人的爱戴？他是怎样的一个人？从课文中找出来 细读谈《水浒传》、谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣的部分。 感受伯父“为自己想得少，为别人想得多。”找出关键的句子，写下自己的体会。小组交流、汇报。 　“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。” “我”为什么“又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”？ 我”为自己学习的马虎、不认真感到羞愧， 交流、汇报“谈《水浒传》 伯父真的是在说自己的记性好吗？他为什么要这样说？ “听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。” “我”为什么“又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受”？ 交流、汇报：谈“碰壁” “您想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是什么意思？ 结：这个故事表现小了伯父什么品质? 　这个故事表现了鲁迅先生为劳苦大众想得多，而将自己