浙教版八(下)第二章复习(生物).pptVIP

* 科学第四册 （4-7节） 本章的重要知识点： 1、空气的主要成分 2、氧气的性质和制取 3、燃烧与自燃，缓慢 氧化的区别与联系。 4、燃烧的必备条件与 灭火的方法 5、二氧化碳的物理、 化学性质 6 质量守恒定律微观解释 7、化学方程式的意义 8、化学方程式的书写 化学部分 生物部分 1、呼吸系统的器官组成 2、呼吸（呼气和吸气）过程 3、动物、植物呼吸情况 4、呼吸作用的反应过程 5、光合作用的场所、条件、 产物及实验设计 6、光合作用和呼吸作用的 区别与联系 7、氧循环与碳氧循环的途经 10、二氧化碳的制取 9、据根化学方程式的计算 一、人体与外界的气体交换 呼吸运动：吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。 1、外界与肺（泡）的气体交换 顺口溜——肌缩胸扩氧气来 一、人体呼吸系统的结构和功能 鼻腔 喉 右支气管 右肺 咽 气管 左肺 左支气管 鼻孔 鼻 人体的气体交换是在呼吸系统内进行。 阻挡和粘住灰尘、细菌，还能温暖、湿润空气，感受气味刺激 前后略扁的管道，是空气和食物的共同通道 CO2 O2 二、气体交换在肺泡中是怎样进行的？ 肺泡 血液 氧气 二氧化碳 思考：呼吸和呼吸作用有什么不同？ 呼吸是指肺换气，包括呼气和吸气 呼吸作用是指细胞内的有机物与氧发生反应，最终产生二氧化碳、水和其它产物，同时把有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。这是一个复杂、多步骤的过程。 (1)呼吸作用的反应式 ： C6H12O6 ＋ O2 CO2 ＋ H2O 酶 ＋ 能量 分解有机物,释放能量. 呼吸作用在活细胞中进行,呼吸作用一旦停止,生物体就迅速死亡. （3）呼吸作用的意义: （2）呼吸作用的实质是: 例1.下图是某人在一个标准大气压下的一次 平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,请回答: 3 2 1 0 -1 A B C 标准大气压/个 肺内压 呼吸频率 1.曲线AB段表示________时肺内气压的变化. (吸气或呼气) 2.在曲线BC段的变化中,胸腔的体积_______. (填”填大”或”减小”) 3.本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标系中的 ______点,此时肺内压与大气压的值_______. 吸气 减小 B 相等 例2.下图是研究动物呼吸作用的实验装置，其中NaOH的作用是吸收CO2，开始时U型管中液面相平，经过一段时间后发现U型管液面 ，实验说明呼吸作用在生物体内的 中进行。 左升右降 活细胞 一、光合作用的过程 问：什么叫光合作用呢？ 1.定义：绿色植物在阳光的作用下，利用二氧化碳和水等物质制造有机物，并释放氧气的过程. 问：光合作用在物质方面发生了什么变化？ 物质：二氧化碳和水——有机物和氧气 问：光合作用在能量方面又发生了什么变化呢？ 能量：光能——化学能，而且贮藏在有机物中。 叶片照光的部分＿＿＿＿＿＿，而遮光部分＿＿＿＿。 显蓝色 无蓝色 实验表明了绿叶在＿＿＿下能够制造＿＿＿＿。 光 淀粉 说明光合作用的产物之一是淀粉，条件是光。 ①这个实验有几个变量？ ②如何防止植物吸入空气中的二氧化碳？ ③需要对照实验吗？ ④对比教材P58图2-49有什么不同，为什么在这里要这么改进？ 有3个变量：阳光、二氧化碳（自变量）、植物的叶片。 A中放的是生石灰（或氢氧化钠），吸收空气中的二氧化碳。 需要对照，为了控制变量。 水不是由外界空气直接提供的。水应该是由根部吸收后运输到叶片的。 A B 检查淀粉 照光2小时 检查淀粉 A B 甲 乙 ⑤甲、乙两套装置有什么主要区别？ 甲中A内放的是氢氧化钠溶液（生石灰），乙中B内放的是清水。 ⑥随着时间的延长，甲、乙装置的空间内，空气成分会发生什么变化？ 甲装置内空气中的二氧化碳比乙内二氧化碳量大大减少。 三、光合作用的意义： 1、光合作用是一切生物和人类的物质来源。 2、光合作用是一切生物和人类的能量来源。 3、光合作用是一切生物和人类获得氧气的来源。 光合作用的意义 制造有机物 转化并储藏太阳能 吸收二氧化碳,释放氧气 光照强度 二氧化碳浓度 温度 影响光合作用的环境因素 1.将包心菜切开后，可以看到外面的叶片是绿色的，而菜心的叶片是黄色的，放一段时间后，菜心部分就变绿了，这说明：（ ） A、光合作用需要光 B、叶绿素的形成需要空气 C、光合作用需要叶绿素 D、叶绿素的形成需要光 D 3、右图表示在光照强度一定的情况下，温室中某种蔬菜光合作用和呼吸作用的强度(用单位时间合成或分解的有机物量来表示)受温度影响的曲线图。据图可得出的结论是( ) A、光合作用的强度随温度升高而增大 B、在一定的温度范围内