江苏省响水中学高中历史专题五现代中国的对外关系课件人民版必修1.pptVIP

专题五 现代中国的对外关系 专题主线：中华人民共和国成立50多年来，坚持奉行独立自主的和平外交政策，适应国内社会主义建设的要求和国际形势的变化，逐步走向世界并在国际事务中发挥重要作用的历史史实。 20世纪50年代 外交方针：“另起炉灶”、“一边倒”、“打扫干净屋子再请客”； 和平共处五项原则的提出； 和平共处五项原则的实践：日内瓦会议、万隆会议。 一.对教材的理解----专题内容分析 20世纪70年代 1971年，中国在联合国的合法席位得到恢复； 1972年，尼克松访华，中美之间的坚冰开始打破； 1972年9月，中日正式建立外交关系。 20世纪80年代以后 国际形势新判断——战争与和平问题； 在联合国舞台：多边外交和首脑外交； 区域性合作：亚太经合组织的参与，倡导发起上海合作组织。 通过讲授，要让学生了解中华人民共和国在外交方面走过的基本历程及其重要成就，认识独立自主的和平外交政策是中国对外关系的基本出发点，理解中国政府为维护国家利益、反对霸权主义、促进世界和平发展所做出的努力。注意用世界的眼光来观察中国外交,进而认识中国在国际事务中的地位和作用,增强民族自豪感. 二.教学思路: 导入:新中国的成立,震撼了世界,各国不得不考虑与中国的关系,当时出现了不同的表现:有的国家立即伸出友谊之手,有的国家心存疑虑、拭目以待，还有的国家采取了敌视的态度，在这场没有硝烟的战争中，新中国是如何跨出国门、走向世界的？新中国的外交之路又经历了怎样的风风雨雨? 1、通过新旧中国外交政策的比较,培养学生认识、鉴别历史知识的能力和比较分析问题的能力。 2、充分利用各种形式的课程资源，增强历史的生动性和鲜活性，引导学生用发展的眼光来学习中国外交史，从世界的角度来认识中国，用中国的眼光来观察世界。 3、以学定教，结合学生的认知水平和知识储备，通过自主、合作学习，培养学生合作学习和探究学习的习惯，尽量避免教师单纯讲授的做法。 第一课:新中国初期的外交 ①新中国成立的国际背景 ②新中国初期的外交方针 “另起炉灶” “一边倒” “打扫干净屋子再请客” ③签定了《中苏友好同盟互助条约》 ④在了解了新中国初期的外交政策的基础上，比较新中国和旧中国外交的本质区别。 ⑤小组合作学习：概括新中国成立时国际局势的主要特点，分析新中国实行“一边倒”的外交方针的必要性. 1.新中国的外交政策 材料一 1949年6月毛泽东在《论人民民主专政》中指出：“一边倒，是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验给我们的，深知欲达到胜利和巩固胜利，必须一边倒。四十年和二十八年的经验，中国人民不是倒向社会主义一边，就是倒向帝国主义一边，绝无例外。” 材料二 1949年10月，新中国政府宣布：“凡愿遵守平等、互利及尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。” 关于独立自主的外交政策 材料三 (1949年12月、毛泽东访苏)主要任务有两个：一是参加在莫斯科举行的斯大林70寿辰庆典，同斯大林会谈有关两国关系问题及其他问题；二是处理1945年同苏联签订的《中苏友好同盟条约》，这个条约是二战后，美、苏、英三国首脑背着中国所达成的有损中国利益的《雅尔塔协定》的产物。……(1950年2月)两国外长正式签订了《中苏友好同盟互助条约》、《关于中国长春铁路、旅顺口及大连的协定》(即由中苏共管改交中国，修正了《雅尔塔协定》)以及《关于苏联贷款给中华人民共和国的协定》。 ——《中华人民共和国对外关系史》 请回答： (1)材料中涉及的是新中国建国之初的什么外交政策? (2)该外交政策是在什么样的历史背景下提出来的?有什么历史意义? (3)怎样评述该政策? 2.关于和平共处五项原则 ①要求学生结合教材内容，掌握和平共处五项原则的的概念和内涵，弄清措辞上的变化。 ②和平共处五项原则的提出是本课的重点内容，建议从以下几方面加以把握：背景、提出、内容、特点、意义等。 ③学以致用，引导学生质疑：”和平共处五项原则”与建国初的”三大外交方针”相比有哪些不同? 3.走向国际舞台 ①了解日内瓦会议、万隆会议召开的背景、主题、特点、内容、影响等。 建议讲清两点:第一,中国以五大国之一的身份出席会议,说明中国国际地位的提高;第二,中国在这两次会议上发挥了重要的作用,促进会议的成功. ②创设情景化难为简，让学生作为当事人角色走入历史深入其中来思考。讨论解决问题。 万隆会议有关背景 50年代中期，以美苏为首的两大阵营的冷战仍在继续，但美苏在