提高教师素质是开展素质教育的关键环节.pdfVIP

2．1努力做到 “慎独” 慎独是一种休养方法，也是我们追求 羧 憝 达到的思想高尚的境界，它与传统儒家思 想的 “内省”、“修身”是一致的。我们应时 时反省 自己的言行，虚心听取他人的意见， 看待问题，见其显，也要见其隐，更要见其 素质教育的关键环节 微。通过学习基础的东西，通达上乘的道 理，下学而上达。做到无论是群居还是独 仇善章’胡啸 处，都能用思想道德标准来约束 自己，不愧 1、泰山医学院药学院 对行为示范、为人师表的准则。 2、泰山医学院外国语学院 271016 2．2重视培养反思性思维 反思是一种特殊而优秀的思维方式， 由对亲历环境中所产生的模糊感、疑问、矛 1．2广博的知识 盾感和 ／或不安所诱发。困惑使他们寻找 扭经济垒球^匕 叉忆多无他弼响 ，素磕教 广博的知识，是对教师的基本要求。 问题所在，引起思考，而后是有 目的地探 育得到大家广泛地关注i而提高教师素质是 “养其根俟其实，加其膏而希其光。”非广博 索，发现新信息。教师能否在 日复一日的常 开展素质教 的关键环 为散好教书 人 的知识不能使教师充盈 自己的思想。俗话 规教学中发现问题，如何发现问题，成为教 工作，i教师应不断提高自身综合素质，十 承 说，“要给学生一碗水，教师必须有一桶 师提升 自我素质的关键。例如，学生学不 文明开拓毪lJ新，为霹家的教育事业贡献力 水。”教师在科学发展 日新月异的今天，必 好，教师应反思是否是因为 自己没教好。俗 量 须勤奋学习、刻苦钻研，平时多读、多看、 话说 “只有教不好的老师，没有教不好的学 多想、多练、多积累，扩大知识面，集腋成 生。”这样的例子比比皆是，被老师视为蠢 裘，聚沙成塔。教师的知识面越广博，就越 素籁敏 l教鞭 t意质 材、傻瓜的牛顿、爱因斯坦、爱迪生、达尔 能打开学生科学的视野，激发学生的求知 文等，其成就是举世