特教法规与释例.PDF

特教法規與釋例 台南大學 特教系林慶仁 台南大學 特教系林慶仁 spcjlin@mail.nutn.edu.tw spcjlin@mail.nutn.edu.tw 一 、為何學校老師與行政人員要熟 知特教法規? 消極與積極面如何 ※消極面 : 不違法 上級機關評鑑時有用 ※消極面 : 不違法 上級機關評鑑時有用 有分數 有分數 ※積極面 : 依法通報各項資料 提供教 ※積極面 : 依法通報各項資料 提供教 師、學生、及家長應有之權益（有關考 師、學生、及家長應有之權益（有關考 試優待辦法、班級人數減少、及各項服 試優待辦法、班級人數減少、及各項服 利措施 等等） 利措施 等等） 彰化縣的一位國小校長就說 : 學了特教 彰化縣的一位國小校長就說 : 學了特教 法規，使其考上校長 法規，使其考上校長 二、國內外特教法規內容及特色 ※法規名稱與範圍: 有稱 法 、施行細則 ※法規名稱與範圍: 有稱 法 、施行細則 辦法 、要點 、原則 、標準等 辦法 、要點 、原則 、標準等 主要有兩種: （一）法律 （要立法院通 主要有兩種: （一）法律 （要立法院通 過的）與（二）命令 : 行政機關所頒佈 過的）與（二）命令 : 行政機關所頒佈 的行政命令，如一些原則要點、標準、 的行政命令，如一些原則要點、標準、 辦法亦有地方與全國性之法規，有教育 辦法亦有地方與全國性之法規，有教育 與社會福利 法規的，且時常更動，更動 與社會福利 法規的，且時常更動，更動 程序如何 ? 程序如何 ? ※如何掌握最新特教法規資訊? 上教育部 ※如何掌握最新特教法規資訊? 上教育部 特教小組網站找尋，目前尚有十六個法 特教小組網站找尋，目前尚有十六個法 規做翻修，包括特教法！台南縣的教育 規做翻修，包括特教法！台南縣的教育 網站找台 局 特幼課 （為何不稱特教課） 網站找台 局 特幼課 （為何不稱特教課） 南縣的 南縣的 （一）我國最新的「特殊教育法」 （一）我國最新的「特殊教育法」 ※何時訂定 民國八十六年: ※何時訂定 民國八十六年: ※有何特色與要點: 如林純真之 分析 與民七三年之比較，突破與差別何在? 與民七三年之比較，突破與差別何在? 八六年討論時，各種版本之差異何在? 八六年討論時，各種版本之差異何在? 國內仍有很多問題值得商確，如特教與 國內仍有很多問題值得商確，如特教與 相關特殊教育服務措施，就分不清楚， 相關特殊教育服務措施，就分不清楚， 美國分得較清楚，特殊教育與相關服務 美國分得較清楚，特殊教育與相關服務 （related services）不同，後者指交 （related services）不同，後者指交 通、經濟協助、醫療復健、心理輔導、 通、經濟協助、醫療復健、心理輔導、 復健諮商、社工、轉銜服務 復健諮商、社工、轉銜服務 何謂特殊教育相關專業人員？老師是不是 何謂特殊教育相關專業人員？老師是不是 專業人員 ? 專業人員 ? 特教法第十條:指 教育局業務承辦人員及特 特教法第十條:指 教育局業務承辦人員及特 教學校主管要優先任用相關專業人員 ， 教學校主管要優先任用相關專業人員 ， 所指究竟為何 ? 所指究竟為何 ? 學前特教以普通班安置之原則，提出了融 學前特教以普通班安置之原則，提出了融 合教育之法律依據，但不見得很適合每 合教育之法律依據，但不見得很適合每 一位學生，甚至是特教班或資源班比較 一位學生，甚至是特教班或資源班比較 好？ 好？ 根據林純真（特教新知四卷六期）之 文指出，民八六之