2011年高考辽宁卷文科数学解析版.doc

2011年高考(辽宁卷)文科数学解析版 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题 目要求的． 主题1. 已知集合A={x}，B={x}}，则AB= A．{x} B．{x} C．{x} D．{x} 难度 易 正确答案D 提示一 本题考查集合运算.考查学生基础知识.清晰交集运算是解题的前提. 提示二 借助数轴画出两个集合的区域，则重合的部分即为AB. 提示三 提示四 提示五 主题2. 为虚数单位， A．0 B．2 C． D．4 难度 易 正确答案A 提示一 此题考查复数运算.考查学生的基本运算能力.清晰的化简是解题的前提. 提示二 利用进行化简求值是解题的关键. 提示三 . 提示四 提示五 主题3. 已知向量，，，则 A． B． C．6 D．12 难度 易 正确答案D 提示一 此题考查向量的坐标运算，考查学生的运算能力.清晰向量和数量积的坐标运算是解题的前提. 提示二 利用向量的坐标运算化简然后利用数量积的坐标运算化简，进而得到含有k的等式，解之. 提示三 , 又 提示四 提示五 主题4. 已知命题P：n∈N，2n＞1000，则P为 A．n∈N，2n≤1000 B．n∈N，2n＞1000 C．n∈N，2n≤1000 D．n∈N，2n＜1000 难度 易 正确答案A 提示一 此题考查特称命题的否定，考查学生对基础知识的掌握.清晰否定量词的使用是解题的前提. 提示二 利用特称命题的否定为全称命题是解题的关键. 提示三 特称命题的否定为全称命题，“”变“”，“ ”变“”，故选A. 提示四 提示五 主题5. 若等比数列{an}满足anan+1=16n，则公比为 A．2 B．4 C．8 D．16 难度 中 正确答案B 提示一 此题考查等比数列的公比.考查学生应用基本量思想解题的能力.清晰等比数列的通项公式是解题的前提. 提示二 采用赋值法，令得到两个等量关系进行求解. 提示三 令得;令得；两式相除得.由知 提示四 提示五 主题6. 若函数为奇函数，则a= A． B． C． D．1 难度 中 正确答案A 提示一 本题考查奇函数的性质.考查学生转化能力和计算能力.清晰奇函数的性质是解题的前提. 提示二 利用函数为奇函数则有恒成立进行转化是解题的关键. 提示三为奇函数，即恒成立，整理得：,故选A. 提示四 提示五 7．已知F是抛物线y2=x的焦点，A，B是该抛物线上的两点，，则线段AB的中点到y轴的距离为 A． B．1 C． D． 主题8. 一个正三棱柱的侧棱长和底面边长相等，体积为，它的三视图中的俯视图 如右图所示，左视图是一个矩形，则这个矩形的面积是 A．4 B． C．2 D． 难度 中 正确答案B 提示一 此题考查几何体的三视图，考查学生的分析解决问题能力和空间形象能力，清晰三视图的观察方法是解题的前提. 提示二 根据俯视图和左视图得到几何体的性质是解题的关键. 提示三 由题意可设棱柱的底面边长为，则其体积为由俯视图易知，三棱柱的左视图是以2为长，为宽的矩形，所以其面积为，故选B. 提示四 提示五 9．执行右面的程序框图，如果输入的n是4，则输出的P是 A．8 B．5 C．3 D．2 主题10. 已知球的直径SC=4，A，B是该球球面上的两点，AB=2， ∠ASC=∠BSC=45°，则棱锥S-ABC的体积为 A． B． C． D． 难度 中 正确答案C 提示一 此题考查棱锥的体积.考查学生的画图能力和空间想象能力.利用题设条件准确画出图形是解题的前提. 提示二 采用分割的技巧求体积是解题的关键. BOASC B O A S C 又且SC为直径，均为等腰直角三角形， . 故选C. 提示四 提示五 11．函数的定义域为，，对任意，， 则的解集为 A．（，1） B．（，+） C．（，） D．（，+） 主题12. 已知函数=Atan（x+）（），y=的 部分图像如下图，则 A．2+ B． C． D． 难度 中 正确答案B 提示一 此题考查函数解析式，考查学生的识图和用图能力，清晰的含义是解题的前提. 提示二 利用图象得到周期，利用点代入解析式确定，利用（0,1）代入解析式确定A，进而明确函数的解析式，然后求. 提示三 由图知，,将代入得，即又，.又 提示四 提示五 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分． 主题13. 已知圆C经过A（5，1），B（1，3）两点，圆心在x轴上，则C的方程