C语言循环语句学案.doc

项目三 循环程序设计—打鱼还是晒网 任务一 while语句 学案 学生自评 教师评分 专业 班级 姓名 工位号 【学习要求】 1. 了解循环结构、循环语句 2. 掌握while语句和语法形式、执行顺序及用法 3. 掌握循环结构的嵌套使用方法 【学习重点、难点】 1．while语句 2. 算法描述。 【学时安排】4学时 【学习过程】 中国有句俗话叫“三天打鱼两天晒网”。某人从1990年1月1日开始“三天打鱼两天晒网”，问这个人在1994年3月1日这一天是在“打鱼”，还是“晒网”？ 课前预习及课堂学习任务 循环结构? 2、循环语句：实现循环结构的语句称为循环语句。 3、在C中，循环语句有以下三种： for语句 while语句 do…while语句 1）while循环——当型循环 while语句的一般格式为： while(表达式)语句 while语句的执行过程为： (1)计算并判断表达式的值。若值为0，则结束循环，退出while语句；若值为非0，则执行循环体。 (2)转步骤(1)。 执行过程流程图： 写出以下程序的运行结果 程序 屏幕显示 注意事项 例3-1 100 例如:求 ? n n=1 #include stdio.h void main(void) { int a = 1, sum = 0; while(a = 100){ sum += a; a++; } printf(%d, sum); } 练习 求s=1+2+3+……+10 练习 用while语句实现阶乘5！。 注意“边界值”的选择! 应有使循环趋于结束的语句 程序 屏幕显示 注意事项 例3-2：统计从键盘输入的一行字符的个数。 #include stdio.h void main(void) { int num=0; printf(请输入一行字符:); while( getchar( ) !=\n) num++; printf(共输入了%d个字符！,num); } 例3-3:个位数是6，且能被3整除的5位数共有多少个？ #include stdio.h void main(void ) { long int n=10006; int count=0; while(n=99999) { if(n%3==0) count++; n+=10; } printf(“count=%d\n”,count); } 练习：能被3整除的3位偶数共有多少个？ 程序 屏幕显示 注意事项 例3-3 利用辗转相除法，求两个正整数的最大公约数 算法： 1）若j=0，则i为最大公约数 2）若j不为0，将i除以j，余数为k， i=j；j=k； 转1） main() { int i,j,temp; printf(“Enter 2 integers:”); scanf(“%d%d”,i,j); while(j) { temp=i%j; i=j; j=temp; } printf(“Gcd=%d\n”,i); } 二、While语句-------使用要点（当型循环） 1.圆括号中的表达式可以是任意表达式，它仅用来测试表达式的结果值是零值还是非零值，用以决定循环进行的条件，称为“判终表达式”，一般是关系表达式或逻辑表达式，与条件语句一样可进行如下简化： while(x != 0) ? while(x == 0) ? 2.当判终表达式为 时，这样的while语句为无穷循环语句，如： while(1) 语句; // 无穷循环语句 3. while语句的循环体通常是一个复合语句，也可以是简单语句，甚至可以是一个 。 4.在循环体中应有使循环趋于 的语句，以避免“死循环”。 任务二 do-while循环——直到型循环学案 学生自评 教师评分 专业 班级 姓名 工位号 【学习要求】 1. 了解循环结构、循环语句 2. 掌握do-while语句和语法形式、执行顺序及用法 3. 掌握循环结构的嵌套使用方法 【学习重点、难点