人教版2012高考生物总复习课件：12《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》知识研习(新人教版必修2)(共29张PPT).ppt

知 识 研 读;基因的自由组合定律。;知识一　两对相对性状的杂交实验 1．过程 P　　　　　　　　黄圆×绿皱 　　　　 　　　　　　　↓ F1　　　　　　　　 ①＿＿ 　　　　　 　　　　　　↓? F2　　②＿＿＿∶3黄皱∶3绿圆∶③_____ 2．现象 (1)F1全为④＿＿。 (2)F2中出现了不同性状之间的⑤＿＿＿＿。 (3)F2中4种表现型的分离比为⑥＿＿＿＿＿＿。;考点一　遗传学基本概念辨析 一、与性状有关的重要概念 1．相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类型。 2．显、隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的性状叫显性性状，F1未表现出来的性状叫隐性性状。 3．性状分离：杂种后代中同时出现显性和隐性性状的现象。;知识二　对自由组合现象的分析 1．解释 (1)两对相对性状分别由两对遗传因子控制。 (2)F1产生配子时，①＿＿＿＿＿＿彼此分离，②＿＿＿＿＿＿＿自由组合。F1产生的雌配子和雄配子各有③___，且数目相等。 (3)受精时，雌雄配子的结合是④____的。 2．验证——测交实验 (1)过程及结果 ;YyRr;(2)结论：测交结果与预期设想相符，证实了F1产生了4种配子，F1产生配子时?同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的?非等位基因自由组合，并进入不同的配子中。 [思考感悟]若上述亲本为纯合黄色皱粒和纯合绿色圆粒，则所得F2的表现型有哪几种？重组类型占的比例为多少？ 提示：F2的表现型仍然有四种，即黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒。重组类型中的黄色圆粒占F2的9/16，绿色皱粒占1/16，则重组类型所占比例为1/16＋9/16＝10/16＝5/8。 ;知识三　自由组合定律 1．控制不同性状的遗传因子的分离和组合是①__________。 2．在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子②_________，决定不同性状的遗传因子自由组合。 ;考点一　两对相对性状的遗传实验分析及有关结论 一、实验分析 ;二、有关结论 1．F2共有16种组合，9种基因型，4种表现型。 2．双显性占9/16，单显性(绿圆、黄皱)各占3/16，双隐性占1/16。 3．纯合子占4/16(1/16YYRR＋1/16YYrr＋1/16yyRR＋1/16yyrr)，杂合子占1－4/16＝12/16。 4．F2中亲本类型(Y－R－＋yyrr)占10/16，重组类型(3/16Y－rr＋3/16yyR－)占6/16。 【特别提醒】　重组类型是指F2中与亲本表现型不同的个体，而不是基因型与亲本不同的个体。;【案例1】　(2009·江苏)已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。下列关于杂交后代的推测，正确的是(　　) A．表现型有8种，AaBbCc个体的比例为1/16 B．表现型有4种，aaBbcc个体的比例为1/16 C．表现型有8种，Aabbcc个体的比例为1/8 D．表现型有8种，aaBbCc个体的比例为1/16 【解析】　本题考查基因的自由组合定律，意在考查学生的分析推理能力。因三对基因自由组合，可将三对基因先分解再组合解题。杂交后代的表现型应是2×2×2＝8种，AaBbCc个体的比例为1/2×1/2×1/2＝1/8，aaBbcc个体的比例;为1/4×1/2×1/4＝1/32，Aabbcc个体的比例为1/2×1/2×1/4＝1/16，aaBbCc个体的比例为1/4×1/2×1/2＝1/16。 【答案】　D 【即时巩固1】　基因型分别为ddEeFF和DdEeff的2种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代表现型不同于2个亲本的个体数占全部子代的(　　) A．1/4　　B．3/8　　C．5/8　　D．3/4 【解析】　3对等位基因独立遗传，可把每一对分开考虑，dd×Dd，后代表现型都和亲本相同，FF×ff，后代表现型也和亲本相同，Ee×Ee的后代出现1/4的隐性类型和亲本不同。 【答案】　A ;考点二　应用分离定律解决自由组合问题 一、思路 将多对等位基因的自由组合分解为若干个分离定律分别分析，再运用乘法原理将各组情况组合。 二、题型 1．推算子代的基因型和表现型的种类 【示例】基因型为AaBB的个体与aaBb的个体杂交(两对基因自由组合)，子代的基因型、表现型各有多少种？ 分析：将AaBB×aaBb分解为Aa×aa和BB×Bb，Aa×aa→两种基因型，两种表现型；BB×Bb→两种基因型，一种表现型。综合起来，子代的基因型种类为2×2＝4种，表现型种类为2×1＝2种。;2．求子代中基因型、表现型比例 【示例】求ddEeFF与DdEeff杂交后代中基因型和表现型比例。 分析：将ddEeFF×Dd