第一届通用技术创新设计竞赛活动.doc

第一届通用技术创新设计大赛 活 动 策 划 书 体艺信技组 通用技术任课教师 陆南希 2015年5月15日 目录 活动背景 ················2 活动目的 ················2 活动名称 ················3 活动主题 ················3 参赛对象 ················3 作品要求 ················3 活动时间 ················3 活动地点 ················3 组织单位 ················3 大赛评委 ················4 活动内容 ················4 活动规则 ················4 活动流程 ················4 奖项设置 ················6 经费预算 ················7 安全预案 ················7 活动注意事项 ··············8 附录 ··················8 忻城县高级中学第一届通用技术创新设计大赛活动策划书 活动背景： 依据通用技术课程标准要求，技术课程是一门立足实践的课程，立足于学生的直接经验和亲自经历，倡导与“做中学”和“学中做”，技术课程以学生的亲手操作、亲自体验为基础，强调学生的全员参与和全程参与，每个学习者通过调查、设计、制作等活动获得丰富的“操作”体验，进而获得情感、态度、价值观以及技术能力的发展。而我们的学生缺乏动手操作的实践能力，与课程标准背道而驰，为了落实新课程的实施，展示通用技术课程学习成果，营造良好的素质教育氛围，以提高学生的技术素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程；本活动旨在培养学生的动手能力，进一步加强学生的交流，增强集体间的合作精神，充分展现学生特长，促进学生全面发展，特此展开此次普通高中学生通用技术设计大赛活动。 活动目的： 为了丰富校园生活、提升教学和文化活动多样性等，创建美好和谐校园。培养学生实践动手能力和创新精神，达到学以致用的目的。贯彻《教育部基础教育课程改革纲要(试行)》和《广西壮族自治区普通高中新课程实验实施方案》精神，通过比赛促进普通高中学校技术素养的提高，推进统一技术课程实施。通过这些活动的开展，可以对学生动手操作的实践能力方面的提高，可以开阔学生的眼界，增长学生知识，锻炼学生的动手制作能力；激发学生创造力及创造精神。 活动名称： 第一届通用技术创新设计大赛 活动主题： 设计 实践 创新 参赛对象： 全校在校普通高中高二年级学生。 作品要求： 1．学生自由创作设计作品：在通用技术课程学习过程中，个人独立或与他人合作完成的具有一定创新性、新颖性、实用性、低碳环保的作品，并能很好体现技术作品设计的过程和特点。作品制作过程中的制作工艺、工具使用、材料选择等不限。 2．参赛作品必须为作品的原型，并附有该作品的电子文稿 (内容包括：设计背景、设计分析及设计图样，简要的作品使用说明书，以及作品相关的照片)。 3．参评作品必须为学生原创，不得侵犯他人的知识产权。对于有剽窃、抄袭之嫌疑的作品，评委会有权取消其参评资格。 七、 活动时间： 2015年5月15—2015年6月20 八、 活动地点： 由大赛组委会统筹? 九、 组织单位： 忻城县教育局 忻城县高级中学 忻城县高级中学团委会 忻城县高级中学通用技术组 十、 大赛评委： 大赛评委由两部分组成，分成教师评委及学生评委； 教师评委由学校领导成及相关任课教师组成； 学生评委由高一、高二各班推荐一名代表组成。 十一、 活动内容： 以“设计 、实践、创新”为主题，体现新思维，以提高学生动手操作实践能力为基础，增长学生知识，锻炼学生的动手制作能力；激发学生创造力及创造精神。从2015届高二年级12个班第一学期的通用实践课所要求制作的作品中挑选部分优秀作品在校园里展览。对作品基本要求主要体现：1，材料选用合理，2、功能实用，3、造型美观，4、体现创新，5、工艺讲究、做工精细、产品牢固。 十二、活动规则： 1.参赛对象：全校在校普通高中高二年级学生，以团队形式参加比赛。? 2.作品上交：所有参赛选手必须在规定时间内（5月30日前）做好作品并及时上交。? 3.作品评