第18讲氧气与二氧化碳(性质).pptVIP

考点目标 (08广东揭阳)要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 ( ) A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷 (08年烟台)不少科学家认为地球表面变暖及一些异常气候(如年初发生在我国南方部分地区的雪灾)与大气中二氧化碳的含量增加所形成的“温室效应”有一定的关系。 (1)下列反应都能放出二氧化碳气体，试分析判断，会加剧“温室效应”的主要化学反应是 (填序号)。 ①C＋O2 点燃 CO2 ②CH4＋2O2 点燃 CO2＋2H2O ③CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ ④石油+氧气 点燃 二氧化碳+水 ⑤2NaHCO3 △ Na2CO3＋H2O＋CO2↑ (2)下列反应都能吸收二氧化碳气体，试判断，对维持大气中的二氧化碳气体总量平衡至关重要的是 (填序号)。 ①CO2＋2NaOH===Na2CO3＋H2O ②6CO2＋6H2O 光照 C6H12O6＋6O2 ③CO2＋H2O===H2CO3 (3)根据对(1)(2)的分析，你认为，为保护人类赖以生存的地球，我们应采取哪些措施以防止大气中二氧化碳含量的增加? 。 (08福州)(13分)请结合下图所示实验装置回答有关问题： (1)写出装置中标号仪器的名称。a ；b 。 (2)写出一个实验室制取氧气的化学方程 式 ，根据该反应原理，可选择图10中 (填标号，下同)与 组装一套制取氧气的装置。 (3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。你所组装的上述制取氧气的 装置 (填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳， 理由是 。 (08安徽) (9分)某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%。 (1)右图A仪器的名称是 ，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是 。 (2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的 %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。 【发现问题】氮气是怎样减少的呢？ 【假设一】氮气与镁条反应而减少。 【假设二】 。 【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧， 产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化镁中氮元素的化合价为 。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应类型是 。 (3)通过以上探究，你对燃烧的有关知识有了什么新的认识： (写出一点即可) 。 * * * 第18讲 氧气与二氧化碳 (性质） 龙港十二中学 杨上条 b ⑥说明二氧化碳的用途及与其性质的关系 b ⑤说明二氧化碳的实验室制备及检验方法 b ④概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质 b ③说明氧气的用途及与其性质的关系 b ②说明氧气的实验室制备及检验方法 b ①概述氧气的主要物理性质和化学性质 　 ▲3、氧气、二氧化碳 氧气的性质: 1、物理性质:（色、态、味、密度、溶解性等） 常温常压下，氧气是一种_____色____味的气体；____溶于水,密度比空气____ 。 无 无 不易 略大 钢瓶内装的是氧气是什么颜色什么状态? 淡蓝色的液态氧 氧气在1标准大气压 下,降温到-183℃时 液化成淡蓝色液体, -218 ℃时变成雪化 状的蓝色固体。 氧气的化学性质 磷 碳 镁 铁 氢 硫 化学方程式 现 象 反应条件 点燃 点燃 点燃 点燃 明亮蓝紫色火焰，放热，产