2016高考数学一轮复习 8-7 立体几何中向量方法(二) 新人教A版.pptVIP

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2016高考数学一轮复习 8-7 立体几何中向量方法(二) 新人教A版

最新考纲 1.能用向量方法解决直线与直线,直线与平面, 平面与平面的夹角的计算问题;2.了解向量方法在研究立体 几何问题中的应用.;1.空间向量与空间角的关系 (1)设异面直线l1,l2的方向向量分别为m1,m2,则l1与l2所成的角θ满足cos θ=___________________= ____________. (2)设直线l的方向向量和平面α的法向量分别为m,n, 则直线l与平面α所成角θ满足sin θ=______________=________.; (3)求二面角的大小 (ⅰ)如图①,AB,CD是二面角α-l-β的两个面内与棱l垂直的直线,则二面角的大小θ=__________. (ⅱ)如图②③,n1,n2 分别是二面角α-l-β的两个半平面α,β的法向量,则二面角的大小θ满足|cos θ|=______________,二面角的平面角大小是向量n1与n2的夹角(或其补角).;2.点面距的求法 如图,设AB为平面α的一条斜线段, n为平面α的法向量,则B到平面α的 距离d=_________.;1.判断正误(请在括号中打“√”或“×”)  精彩PPT展示 (1)两直线的方向向量所成的角就是两条直线所成的角. ( ) (2)直线的方向向量和平面的法向量所成的角就是直线与平面所成的角. ( ) (3)两个平面的法向量所成的角是这两个平面所成的角. ( ); A.30° B.60° C.120° D.150° 答案 A;3.设正方体ABCD-A1B1C1D1的棱长为2,则点D1到平面A1BD的距离是 (  ) 解析 如图建立坐标系.则D1(0, 0,2),A1(2,0,2),B(2,2,0),; 答案 D;4.(2015·郑州模拟)在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=AA1=1,则D1C1与平面A1BC1所成角的正弦值为__________. 解析 以D为原点,DA为x轴,DC为 y轴,DD1为z轴,建立空间直角坐标 系, 设n=(x,y,z)为平面A1BC1的法向 量.; ; ; 答案 60 °;考点一 求异面直线所成的角 (1)△PCD的面积. (2)异面直线BC与AE所成的角的大小.; 解 (1)因为PA⊥底面ABCD,所以PA⊥CD. 又AD⊥CD,所以CD⊥平面PAD,从而CD⊥PD. (2)法一 如图1,取PB中点F,连接 EF,AF,则EF∥BC,从而∠AEF (或其补角)是异面直线BC与AE所成 的角.; ; ;【训练1】 如右图所示正方体ABCD- A′B′C′D′,已知点H在A′B′C′D′的对角 线B′D′上,∠HDA=60°. 求DH与CC′所成的角的大小.; ; ;考点二 利用空间向量求直线与平面所成的角 【例2】 (2014·北京卷)如图,正方形 AMDE的边长为2,B,C分别为 AM,MD的中点.在五棱锥 P-ABCDE中,F为棱PE的中点, 平面ABF与棱PD,PC分别交于 点G,H. (1)求证:AB∥FG; (2)若PA⊥底面ABCDE,且PA=AE.求直线BC与平面ABF所成角的大小,并求线段PH的长.; (1)证明 在正方形AMDE 中,因为B是AM的中点,所以AB∥DE. 又因为AB?平面PDE, 所以AB∥平面PDE. 因为AB?平面ABF,且平面ABF∩平面PDE=FG, 所以AB∥FG. (2)解 因为PA⊥底面ABCDE, 所以PA⊥AB,PA⊥AE.; 设平面ABF的法向量为n=(x,y,z),则 设点H的坐标为(u,v,w).; ; 规律方法 利用向量求线面角的方法:(1)分别求出斜线和它所在平面内的射影直线的方向向量,转化为求两个方向向量的夹角(或其补角);(2)通过平面的法向量来求,即求出斜线的方向向量与平面的法向量所夹的锐角,取其余角就是斜线和平面所成的角.;【训练2】 (2014·福建卷)在平面四边形 ABCD中,AB=BD=CD=1, AB⊥BD,CD⊥BD,将△ABD沿 BD折起,使得平面ABD⊥平面BCD, 如图. ? (1)求证:AB⊥CD; (2)若M为AD中点,求直线AD与平面MBC所成角的正弦值. (1)证明 ∵平面ABD⊥平面BCD,平面ABD∩平面BCD=BD,AB?平面ABD,AB⊥BD, ∴AB⊥平面BCD. 又CD?平面BCD,∴AB⊥CD.; (2)解 过点B在平面BCD内作 BE⊥BD,如图. 由(1)知AB⊥平面BCD, BE?平面BCD,BD?平面BCD, ∴AB⊥BE,A

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