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hao《文化生活》第三课第一框世界文化多样性
; 宗教信仰;世界文化的多样性;中国馆;德国馆;英国馆;1、提起节日,中国人首先想到的是春节:贴窗花、写春联、爆竹声声等。大多数西方人可能首先想到圣诞节:家家装饰着圣诞树,唱着欢快的圣诞歌等。这表明()
①不同的文化形式,承载着不同的文化内涵②、透过各民族的传统节日,可以领略不同民族文化的韵涵
③、不同的文化遗产,文化特色各异
④、不同民族之间,应该相互尊重
A①② B②③ C③④ D①③; 2. 风格迥异的建筑艺术杰作遍布世界各地,展现出多姿多彩的文化特色,如中国故宫、印度的泰姬陵、麦加的神庙等。它们的不同风格体现了( )
A、建筑文化的多样性
B、建筑文化是人类宝贵的文化财富
C、建筑文化的趋同化倾向
D、建筑文化的积极作用;4、世界文化多姿多彩最典型的表现形式就是民族节日和文化遗产。;民族节日;异彩纷呈,交相辉映;;埃及金字塔;法国凡尔赛宫;——文化既是民族的,又是世界的 ;考点二:世界文化与民族文化的关系
(文化是民族的,又是世界的); 各民族都有自己的文化个性和特征
(差异性——特殊性);单项选择;1.对待文化多样性的正确态度;4、宗教作为人类文明史上一种最普通的社会现象,自它产生以来,对人类社会文化的各个层面起着不可忽视的作用。具体来讲,宗教具有协调社会关系的功能、认同功能、凝聚力的功能、调节情感的功能。这说明:;考点四:处理世界文化多样性应遵循的原则;5、不同民族的思想观念和行为方式有着不同的特点,文化具有多样性。人们常说,法国人浪漫,德国人严谨。这种差别的形成是由
A、各民族不同的自然地理环境决定的
B、各民族不同的遗传因素决定的
C、各民族不同的经济发展水平决定
D、各民族自然、社会环境等因素综合决定的;考点练习;(2010年高考·山东卷28)材料三 上海世博会上,各国展馆纷纷展示本民族文化的独特风采,如丹麦的“小美人鱼”、卢森堡的“金色少女”像……同时,许多外国展馆也都嵌入了中华文化元素,如意大利馆的“福”字、挪威馆的“中国红”……
结合材料三从文化生活的角度分析为什么文化既是民族的,又是世界的。;④尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 (理论依据)上海世博会各展馆的民族特色文化丰富了世界文化,共同推动了人类文明的发展和繁荣。 (结合材料);常见的错误观点 ;7、尊重文化的多样性,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族的文化。这是因为
①每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶
②民族文化在民族的发展中起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用
③尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求
④民族文化是一个民族生存和发展的精神根基
A、①②③?????????????? B、②③④????????
C、①③④???????? D、①②④;8、联合国教科文组织以名录的方式确定世界文化与自然遗产并给予保护,是因为
①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志
②各国政府正在大规模破坏文化遗产
③各种文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义
④各种文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用
⑤各国文化遗产是人类共同的文化遗产
A、①②③④?????????? B、②③④⑤????????
C、①③④⑤????????? D、①②③⑤;9、文化部长孙家正指出:“世界因不同而精彩,交流因不同而必要,创新因交流而迸发。”“世界因不同而精彩”强调的是
A、 尊重文化的多样性是繁荣世界文化的必然要求?
B、尊重文化的多样性必须坚持各国文化一律平等的原则
C、在民族平等的基础上才能进行文化交流?????????????
D、文化交流是文化创新的途径 ;单项选择题
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