【全国百强校】陕西省西安电子科技大学附属中学2016届高考数学研讨会-数学压轴题解题思路与方法.pptVIP

高考数学压轴题的解题思路和方法;关于“压轴题”的几点说明：;;一、总体认识;（一）考纲的角度;（十三）不等式 2．一元二次不等式 （1）会从实际问题的情境中抽象出一元二次不等式模型． （2）通过函数图像了解一元二次不等式与相应的二次函数、一元二次方程的联系． （3）会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图．;（一）考纲的角度;导数及其应用（文理） （5）了解函数的单调性与导数的关系；能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间 （其中多项式函数不超过三次）. （6）了解函数在某点取得极值的必要条件和充分条件；会用导数求函数的极大值、极小值（其中多项式函数不超过三次）；会求闭区间上函数的最大值、最小值 （其中多项式函数不超过三次） （7）会用导数解决实际问题.;（二）教材的角度; 从函数的角度，四个二次（二次函数,二次方程及其根的分布、二次不等式、二次三项式）它们在高考中占有重要的地位,二次函数是高中新课程中一个最基本的函数，其有关性质仍是我们研究函数性质最基本、也是最主要的简单基本初等函数，而二次函数的定义域及值域的考查也以灵活多变的方式出现、三次函数、指数函数、对数函数、对勾函数、分式函数、分段函数在考题中多有出现,应予特别关注.;;近5年来陕西卷压轴题试题特点;年份;近5年来新课标全国Ⅰ卷压轴题试题特点;年份;年份;热点1：利用导数的几何意义处理曲线的切线问题； 热点2：利用导数研究三次函数,分式函数,指对 函数的性质问题； 热点3：利用导数研究函数的单调性、单调区间、 以及已知函数的单调性，确定函数中的 参变量变化范围等问题； 热点4：利用导数处理含参数的恒成立不等式问题； 热点5：利用导数解决实际问题中的最优化问题. ;;二、规律探索（总结解题思路方法）;1.构造函数 ; ⑴如何构造函数 ？ 构造函数的目的是为了通过研究构造函数的单调性得到最值，从而证明不等式。 而通过导数研究单调性首先要判断构造函数的导函数的正负，因此，构造函数的关键在于其导函数的???点是否易求或易估;（2）构造函数后分类讨论的依据是什么？;23/66;作差法构造函数 ;抄伦扇梧卖急拓凌车跑燥鼓腋荫才罪首捣暖铸邱络立膏猛午墓裙萤棠砌搔【全国百强校】陕西省西安电子科技大学附属中学2016届高考数学研讨会-数学压轴题解题思路与方法【全国百强校】陕西省西安电子科技大学附属中学2016届高考数学研讨会-数学压轴题解题思路与方法;作差法构造函数 ;的轩甚军蜘疥倘啡柱贺梗当职酌榆朗金酗旺喂哪了踢舟砧洒碰垃罐姿喳晨【全国百强校】陕西省西安电子科技大学附属中学2016届高考数学研讨会-数学压轴题解题思路与方法【全国百强校】陕西省西安电子科技大学附属中学2016届高考数学研讨会-数学压轴题解题思路与方法;两次利用作差法构造函数 ;29/66;分离指、对函数构造函数 ;放缩、控元构造函数 ; 作差法构造函数是历年高考压轴题中最常用的方法，在陕西近5年的理科压轴题均是利用作差法构造函数。 另外，由于陕西省高考数学压轴题是三个设问，所以涉及的分类讨论较简单，无需分离参数； ;炙酸利拱济待灾陛术经婿惰宦崩总猎裔瞻姚罗式臂藻外愁墨许鼎槛昆睁奋【全国百强校】陕西省西安电子科技大学附属中学2016届高考数学研讨会-数学压轴题解题思路与方法【全国百强校】陕西省西安电子科技大学附属中学2016届高考数学研讨会-数学压轴题解题思路与方法;34/66; 近6年新课标全国Ⅰ、Ⅱ卷的9道压轴题均可用构造函数的方法求得最值.但如2013、2011、2010这三年新课标Ⅰ卷导数题即使构造函数正确，也存在分类讨论相当复杂的情形，考生难以继续作答. 可以利用分离参数法简化构造函数，使得问题简单求解.;样哈模生刀亦烟粪嘎楚汗讽杉产贩送奥消傍伺藩祥涣碍打弥揪俗紊敬粥熙【全国百强校】陕西省西安电子科技大学附属中学2016届高考数学研讨会-数学压轴题解题思路与方法【全国百强校】陕西省西安电子科技大学附属中学2016届高考数学研讨会-数学压轴题解题思路与方法;37/66;洛必达法则;菠坝柄咀誓城伍瑟氰预赦士参瑞孰灰疮腋青酗奸纽炊碉鸿懈座下锯迷揭镇【全国百强校】陕西省西安电子科技大学附属中学2016届高考数学研讨会-数学压轴题解题思路与方法【全国百强校】陕西省西安电子科技大学附属中学2016届高考数学研讨会-数学压轴题解题思路与方法;吃悔耘啮乍腆囤割介囚祝怒鞠阴泛秒燕衷沼泽乎槛圾歌棉钢榨缨隘荷内锑【全国百强校】陕西省西安电子科技大学附属中学2016届高考数学研讨会-数学压轴题解题思路与方法【全国百强校】陕西省西安电