浅谈高职院校的人力资源管理.pdfVIP

《经济I)~}2008年第3期 ●高职高专教育 谈 职 院 校 理 ●易 东 摘 要：人力资源管理对学校的生存与 的企业被烧掉了，但把人留住，我20年后还 网上热闹非凡，送简历者也是纷至沓来，但实 发展有着非常重要的作用。文章分析了高职 是钢铁大王。”学校要落实以人为本、全面协 际上真正是学校急需的人才应者廖廖。而事 院校人力资源管理中存在的问题：人力资源 调可持续发展的科学发展观，加强人力资源 实恰恰是，你需要的人才也是许多单位所期 管理观念不强、人才引进机制不健全、岗位设 管理至关重要。而高职院校发展历史还不 盼的人才，需要有真正吸引人才的措施与机 置不合理、人员结构不舍理、绩效考核体系不 长，在人力资源管理方面还有许多亟待解决 制。(3)人才引进后使用的不合理性。有的 完善等，并就存在的问题提出了解决的对策： 的问题。 高校在引进人才以后，对他们的使用也存在 转变思想观念，树立现代人力资源管理观念； 一 、 高职院校人力资源管理存在的问题 很大的缺陷，不能正确安排在合适的岗位上 健全人才引进机制，拓宽人才引进渠道，合理 1 人力资源管理观念还不强。现在的高 以发挥他们的专长。或者把他们当成了全 使用人才；优化员工结构；完善绩效考核体 职院校大多是从原来的中专学校合并升格而 才，哪里缺人手就往哪里放，与打杂的勤杂人 系。 成，真正实行职业教育的历史还不长，现代人 员没什么区别；或者仅是为了教学水平评估 关键词：高职院校 人力资源 管理 力资源管理理念还相对较弱，大都还停留在 ’ 指标中高职称或高学历人才数量而引进，引 中图分类号：( 72 3 文献标识码：A 传统的人事管理的层面上，人事部门的角色 进后束之高阁，更缺乏有效的激励甚至一些 文章编号：1004～4914(2008)03～1l7— 也还停留在监督、控制和操作性管理上。而 在引进时许诺的条件在实际中也是迟迟不能 02 传统的人事管理与现代的人力资源管理在管 落实到位，严重挫伤他们的积极性，这样人才 理的视角、类型、重点、层次、焦点、广度、深 也会因为用错地方而变成了蠢才。 “人力资源是第一资源”，人力资源对生 度、形态、方式与性质上都存在差异。 3．岗位设置不合理。这在行政人员的安 产力发展起着决定性的作用，就高职院校来 2 人才引进机制不健全。(1)引进人才 排上体现得尤为突出。高职院校虽然实现了 说，更是维系学校生存与发展至关重要的因 的盲目性。一些高职院校在人才引进时，单 由中专向高职的职能转变，但有较多学校属 素。学校的人力资源管理就是把学校所需人 从教学水平评估要求中的高学历与高职称人 于行业办学，与行政主管部门仍有千丝万缕 力资源吸引到学校中来，让他们安心在学校 才数量上着眼，而不同程度地忽视了专业建 的联系，行政色彩依然很浓，学校的岗位设置 工作，通过激励手段调动他们的工作积极性， 设和师资队伍建设的实际需要，缺乏对要引 与人事安排，特别是一些领导职位的安排因 并开发他们的潜能，在为学校的教学、科研、 进的人才类型、专业、素质等方面的总体规 为各种因素的影响而存在因人设岗而不是因 管理等服务的同时实现自己的价值。当代的 划，表现出极大的盲目性。(2)人才引进渠道 事设岗的情况，这样一是造成外行管内行、重 管理理念强调以人为中心。人是知识、信息、 的单一性 一些高职院校在人才引进方面缺 政治而轻学术的现