第七章：欧姆定律复习课件.pptVIP

第七章：欧姆定律复习与总结（复习课） 本章我们从四个方面理解 一、掌握一条定律——欧姆定律 1、概念：导体中的电流，跟导体两端的 电压成正比，跟导体的电阻成反比。 2、公式？I=U/R， 变形公式：U=IR、 R=U/I 3、R=U/I的意义 4、要注意该定律具有“同一性”和“统一性”。 二、会做两个实验 三、熟悉两条规律 1、串联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值都大，并且有R=R1+R2,串联电阻的总电阻等于各电阻之和。 四、注意安全用电 * * 本章中应该学会哪两个实验？ （1）探究电阻上的电流跟两端电压的关系 （2）测量小灯泡的电阻 第二个实验应用了欧姆定律公式的变形式R=U/I， 用电压表和电流表分别测出灯泡两端的电压和通 过的电流，通过计算获得电阻。 第一个实验应用了“控制变量法”，将实验分成 两个阶段：控制电阻不变，改变电压，观察电 流的变化；控制电压不变，改变电阻，观察电 流的变化。 2、这两个实验分别是怎样做 的？运用了什么科学方法或物理原理？ 实验一：电阻一定，电流跟电压的关系 1．实验条件:电阻一定或电压一定 2．实验电路图 3．实验数据表 36 24 12 电压（U） 3 2 1 电流（I） 12欧 12欧 12欧 电阻（R） 1 1.5 3 电阻（R） 3 2 1 电流（I） 3伏 3伏 3伏 电压（U） 根据两个表格你分别能得出什么结论？ 第二个实验应用了欧姆定律公式的变形式R=U/I， 用电压表和电流表分别测出灯泡两端的电压和通 过的电流，通过计算获得电阻。 3、你能画出这两个电路的电路图，并说明需要 哪些实验器材吗？两个实验的滑动变阻器分 别起什么作用吗？ A A V V R P P S S 由图中可以看出，两个实验所用到的器材基本相同， 都用到了电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻 器、导线，所不同的是，前者使用的是定值电阻， 后者使用的是小灯泡。 滑动变阻器在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”和 “测量小灯泡的电阻”中，均起到改变电阻两端的电压， 多次测量的作用。在“探究电阻上的电流跟两端电压的 关系”中，起到控制定值电阻两端的电压不变的作用。 除此之外，滑动变阻器还具有限制电流、保护电路的作用。 4,这两个实验的注意事项是什么？ (1)连接电路时开关要断开。 (2)滑动变阻器的滑片应该处于阻值最大的一端。 5,这两个实验分别得到什么结论？ 在探究电阻上的电流跟两端电压的关系实验中， 得到的结论是：在电阻不变时，通过导体的 电流跟导体两端的电压成正比：在电压不变时， 通过导体电流跟导体的电阻成反比。 在“测量小灯泡的电阻”的实验中得到结论是： 灯丝的电阻随温度的升高而增大，随温度的 降低而减小。 2、并联电阻的总电阻的阻值比任何一个分电阻的阻值 都小，并且有1/R=1/R1+1/R2 ,即并联电阻的总电阻 的倒数，等于各电阻倒数之和。 这两条规律如何利用欧姆定律推到出来？利用实验探究时 应用了什么物理方法？如何应用的？ 在实验探究中运用了“等效法”。 可以将电阻的串、并联规律总结为 “越串越大，越并越小”。 1、利用欧姆定律解释为什么电压越高越危险？ 对人体安全的电压是多少？ 由I=U/R可知，在电阻一定时，通过导体的电流 与两端的电压成正比，电压越高，通过用电器的 电流越大，容易损坏用电器或者对人体造成伤害。 经验证明，只有不高于36V的电压 对人体才是安全的。 *