性心理发育与大学生常见性心理现象与对策 论文.docVIP

人体结构与功能课程论文 论文题目 性心理的发育及大学生常见的性心理现象与对策 姓 名 祁明普 学 号 1003102084 学 院 牧医工程学院 班 级 10动医三班 专 业 动物医学 撰写日期2012 年11月23日 试述性心理的发育及大学生常见的性心理现象与对策 祁明普 动物医学三班 摘要：大学生处在青年初期,身体各方面发育基本成熟,性的需求日益增强,但由于我国现在教育体制的不完善,导致大学生的性需求和性满足之间很不协调,引发各种心理矛盾和冲突。他们所面临的性问题主要是性心理方面的问题，由于性无知、性压抑、性教育滞后及性观念混乱等。因此,了解大学生常见的性心理困扰,对于有针对性地开展大学生性心理健康教育,增进大学生性心理健康水平是十分必要的。文章从大学生的特点入手,分析了大学生中存在的性心理问题,指出了解决的对策。 关键词：大学生；性心理；性健康；现状及对策 一、性心理的发育 个体在身体生长发育成熟的过程中，也伴随着心理(包括性心理)的发育过程。有关性心理的发育过程有不少学说，其中S.弗洛伊德的性心理发育理论影响最大。他认为个体的发展是伴随性的发展而发展。其中，性不仅指两性关系，而且包括一切使身体产生 HYPERLINK /view/489567.htm \t _blank 快感的情感。根据他的理论，性心理的发育可分为四大阶段： 一是 HYPERLINK /view/66567.htm \t _blank 生殖器前期，包括口欲期和肛欲期。在此阶段，婴幼儿的吸吮活动、大便的排泄和滞留均可使其获得快感。?婴儿最感兴趣的是母亲的乳房，性觉区是嘴唇。 口欲期：自出生到1岁左右。婴儿不仅从吮吸母乳中获得营养，也获得快感。婴儿的断奶以10-12个月为宜，不宜过早或过晚。过早可能会成为儿童贪食或异食的心理根源。过晚可能成为幼儿于青少年神经性厌食和神经性呕吐的心理根源。突然中断哺乳可能会成为“口欲攻击”（咬人、口头攻击和出口成脏）的心理根源。口欲的心理挫折也会反映到成年后的性生活过程中，如喜欢口交等。 肛欲期：1-2岁左右，幼儿可以从排便和控制粪便瀦留中会的快感。此时段的幼儿往往对自己排出的粪便很感兴趣，时常玩弄粪便。如果此时受到心理挫折，成年后往往固着于肛欲期。如男同性恋中的被动者以及便秘者。 二是自恋期。在这一阶段，孩子对自己的生殖器发生兴趣， HYPERLINK /view/4534.htm \t _blank 手淫成了获得快感的主要行为。对于一个身心健康的人来说，适度的自慰并无害处。在这一时期，自慰只要是适度的，有节制的，可以认为是一种合理的解除 HYPERLINK /view/2702097.htm \t _blank 性紧张的方式。研究还表明，有无自慰现象，与日后的智能、成就、社会适应能力以及 HYPERLINK /view/456476.htm \t _blank 性功能等也无联系。但是，过度手淫对身体有很大的危害，可造成一些泌尿生殖系疾病、性神经衰弱等，主要表现为：（1） HYPERLINK /view/122861.htm \t _blank 中枢神经系统和全身症状如意志消沉，记忆力减退，注意力不集中，理解力下降，失眠，多梦，头昏，心悸等。（2）泌尿生殖系疾病慢性前列腺炎引起尿频、尿末滴白、下腹及会阴部不适、腰酸无力、性欲减退、阳痿、早泄、不射精等。以致于看书看报或学习时间不长就头晕脑胀，长期频繁手淫常可造成严重的精神负担，由于射精频繁，可造成精液质量下降，性欲减退，有的因射精刺激阈升高，以致在正常性生活时不能射精，均可能影响生育。 三是乱伦期。男孩的性爱对象选择母亲。而女孩子则多偏爱父亲，关对同性的尊亲产生忌妒或仇恨。 男孩偏爱母亲（伊迪伯斯情结），女孩偏爱父亲（伊莱克却情结）。 四是同性恋期。这一段的儿童迷恋同性的小伙伴，不喜欢与异性交往。这一段的儿童迷恋同性的小伙伴，不喜欢与异性交往。在校学习形成一个“同性集团”，少男少女的无形分隔中使性别角色的差异进一步明朗化，男女之间形成暂时的疏远和陌生感。 最后是异性恋期，也称为生殖期。这时期的青少年把兴趣逐渐转向异性，寻求与异性的结合成为主要的性行为。此时，个体的性心理发育便趋向成熟。在上述 HYPERLINK /view/647066.htm \t _blank 心理发展的任何一个环节出现问题，便可能引起 HYPERLINK /view/3508279.htm \t _blank 性心理发育障碍，表现为形形色色的 HYPERLINK /view/68873.htm \t _blank 性变态行为。弗洛伊德的这一学说，虽然包含有不少主观臆断的成分，尤其是他的泛性论已受到不少批评，但他观察到的许多现象，很大程度上符合人类性心理发育的