谈职业教育与农民脱贫致富.pdfVIP

甘肃农业 2008年第o3期(总260期) 赵中录 (甘肃省商业学校，甘肃 兰州 730060) 发展农业生产力，提高广大农民的精神和物质生活条件，改 变农村面貌，建设社会主义新农村，是当前我党和国家及全国人 民政治生活中的一件大事，是贯彻十七大精神，全面建设小康社 会的一个重要方面。而要围绕农业发展使广大农民脱贫致富，重 要的是发展农村生产力。由于生产力的第一因素是人，因此重视 和发展职业教育，对农民进行文化知识、科学种田、科学养殖等 方面的培训，帮助农村剩余劳动力转移，则是有关国计民生的重 大任务。现就农村贫困家庭与接受职业教育的关系，特别是从农 村家庭在子女教育投资方面进行一些探讨。 首先，对农村贫困家庭来说，要早日脱贫，就要找到一条正 确的途径。而农民难以脱贫的主要困难是缺知识，缺技术，农业 生产经济效益不高，所以农村劳动力要重视和接受职业教育和 培训，有了一技之长，无论外出务工或在本地区创业都会有到较 好的效益。但是由于历史传统观念的影响，部分农民接受职业还 不踊跃，特别是忽视了从青少年起就应接受影响终身的职业教 困难。如有260多名教职工的甘肃省商业学校，2003年只招到 育。 6O来名学生。 因为许多农民望子成龙、望女成风的观念还根深蒂固，把子 到2003年后，高等学校扩招后入学的学生陆续毕业，随之 女受教育的目标放在上大学，而忽视了让子女上职业院校学技 又出现了学生及其家长未曾料到的就业难现象。专科生、本科生 能，即便是上职业院校也仅仅是高考失利之后的无奈选择。当 甚至研究生都不大容易找到他们向往的职业，还有大学毕业生 然，从1977年恢复高考至今，普通高等学校为国家培养了大批 的薪酬也不断下降，这就使得花了大本钱上大学的学生及家长 各行各业所需的高等专门人才，有许多农村学生考入大学，因此 产生了大学上得合不合算的困惑。一个本科毕业生即使在沿海 而改变了个人甚至整个家庭的贫困状况。笔者曾与甘肃省高考 经济发达地区工作，月薪由原来的3000多元下降到1000多元， 状元县会宁一中原校长吴振中先生交谈时获知，恢复高考后的 在甘肃、青海这些贫困地区甚至只有700元～8o0元，还不及一 二十多年里，会宁农村考出去大学生数万名，学有所成的会宁学 位厨师或理发师收入的三分之一。 子遍布海内外，农村谁家有在外工作的大学生，谁家的日子就过 那么，一个农村贫困家庭培养一个大学生的成本又如何呢? 得风光。据说，每年在外工作的所有会宁籍人员汇回会宁的人民 笔者有一亲戚住甘肃省灵台县，他的孩子2001年高考失利，好 币总数达几千万元。由此可见，对于农村贫困地区来说，千方百 在被西安～家高校的二级学院录取学临床医学，其每年学费 计苦供，让孩子考上大学无疑是～条脱贫致富的有效途径。 6800元，加上各种费用平均花费1．2万多元，四年下来达6万 然而，到了1998年高校扩招后，高等学校学费逐年上涨，每 元，而这其中有4万元是向亲友借来的。但他全家7口人所种的 个大学生的学费由1000多元上涨到现在的5000元~6000元， 0．4公顷地的收入每年仅约3000多元。为了供孩子上学，他甚 有些专业如计算机、艺术等可达到1万元，这还不包括住宿费、 至卖了家中的一头黄牛及院中长了三十年的大核桃树。然而等 书本费、生活费。扩招使全国本专科招生人数由1998年的160 待他的投资回报的却是孩子毕业后临床医学毕业生过剩，由于 万人增加到2004年后的500万～6o0万人，在校大学生增加了 进不了任何一家医院，只好到兰州一家医药超市打工，每月只有 1400多万人，高等学校也由1000所左右上升到近1800所。于 600元薪金。凭这600元偿还完4万元债务需6年次，尚不算他 是，原本上不了大学的孩子有了上大学的机会，学生和家长都表 还要生活，还要结婚、生育、买房子。算到细处，我的亲戚现出一 现出前所未有的兴奋和对未来的憧憬。有些农村家庭为了让孩