语言文学研究方法论三题.pdfVIP

第23卷 第1期 钦 ,kl，l 学 院 学 报 2008年2月 V0l_23 No l JOURNAL OF QINZHOU UNIVERSITY Feb．，2008 语言文学研 究方法论三题 江 业 国 (广西师范学院 中文学院，广西 南宁 530001) 『摘 要1 语言文学研究的方法论既是多样的，也是可以融通的。要在语言文学研究中做到方法论的自 觉，就要以价值论为导向；坚持历电唯物论和辩证唯物论的方法论原则，把科学精神与人文精神结合起来；注意 方法论与对象的适应性，处理好一般方法论与特殊方法论、旧方法与新方法的关系；贯彻思维的辩证法；处理好 “为学”与“为道”的关系；重视现代媒介与传播方式对学术研究的影响；追求一种“无法而法”的方法论境界。 『关键词1 语言文学研究；方法论多样性；方法论融通性；方法论自觉 [中图分类号 B026 [文献标识码 A [文章编号]1673—8314(2008)01—0005—06 方法论是一门极为古老的科学。自亚里士多 因为这样，我们才说有多少学科就有多少方法论， 德的《后分析篇》起，同绕科学方法论问题的讨 而且同一学科也有不同的方法论。 论，就持续了两千多年。 所谓方法论的融通性，则是指具体学科研究 历史上最早出现的方法论是普通方法论，随 中所形成的不同方法论之间并不是绝对对立的， 着时代的发展和科学的进步以及科学分工的细 相互之间往往会交叉 、渗透 、吸纳和互补。方法论 化，才产生了特殊方法论。不仅有多少学科就有 的融通性，主要基于学术研究的有效性的需要，基 多少方法论，而且同一学科也有不同的方法论。 于对话、交流、沟通的需要，基于理解和认同的需 特殊方法论的出现，对于选取不同的角度和观察 要，当然也跟学术研究者对某种特殊的学术境界 点，遵循不同的原则和模式来发现和创造新的学 的追求或对某种创新性的追求有关系。 术境界，一句话，对于学术自由和创新，是起到了 相对而言，方法论的多样性是学术研究发展 积极的推动作，F}j的。因此，探讨语言文学研究的 中祛魅和反中心的结果，它突显的是学术研究中 方法论的多样性 、融通性与方法论的自觉，是有意 的矛盾冲突和挑战与应战、不断求新的格局；方法 义的。 论的融通性则没有祛魅的冲动，相反，它不苟成 见，非常重视不同方法论的优点，注重吸收和融会 一 、 方法论的多样性和融通性 不同方法论的长处，它突显的是学术研究中为获 所谓方法论的多样性，指的是具体的学科研 得有效共识和有效认可的整合格局。方法论的多 究中，为达到某种特定的科学认识的目的或特定 样性和融通性，尽管是两种不同的学术研究格局， 的学术境界，根据自己的思想认识和价值取向，围 但都是自由和开放的结果，都是学术研究本身和 绕特定的研究重心而采用与众不 同的思维路 向 、 学术研究环境 自由、开放的重要标志。 思维方式方法，从而形成的方法论上的多元化和 二、方法论的多样性和融通性 多层级化。方法论的多样性，固然跟学术研究者 的世界观有关，更跟发明创造的欲望有关，跟话语 在语言文学研究中的表现 霸权的占有欲望有关，跟对象的多样化