双互锁电路.docVIP

? [261]双重联锁的正反转控制 2006-11-06 ? 学科 《电力拖动生产实习》 授课时间 2006年3月10日 班级 04机电2班 课型 专业实习课 课题 双重联锁的正反转控制 教 学 目 的 ? ⑴ 要求掌握电机双重联锁正反转控制的工作原理 ⑵ 良好的布线操作顺序 ⑶ 准确的按钮内部连线 ⑷ 熟练掌握通电试车前的自检方法 ⑸ 能独立对线路进行故障分析和解决故障 ⑹ 在教学中加强思想品德教育，培养良好的生产实习规范和良好的技术技能。 ⑺ 加强对电工安全操作规程的进一步了解。 ? 教学重点 掌握较复杂线路的原理、布线技巧和接线方法 教学难点 线路的安装、故障分析和故障排除 教具 ? ? 电工常用工具(皮带、五联)?????????????? 一套 仪表：万能表?????????????????????????? 一块 线路板???????????? ????????????????????一块 低压电器元件?????????????????????????? 一套 ? 课时分配 1.复习 2.引入新课 3.讲授新课 4.操作演示 5.学生实际操作 6.总结 ? 用时10分钟 用时2? 分钟 用时20分钟 用时11分钟 用时45分钟 用时2? 分钟 ? 备注 本课题完整的技能操作是通过很多课时的练习而实现 用时12课时 教后小结 通过本课题的学习，学生们基本掌握了双重联锁的工作原理和线路安装，对故障有一定的了解，在实习中还存在着一些问题，如有个别同学线路安装不规范，不能做到横平竖直，导线的安装高度不在同一水平线上，线路出现故障后，有的同学不能判断故障点，故障查找和解决能力欠佳，今后的课程中，要针对以上问题，对同学们再做细致的、针对性的教学。 授课教师 ? 2006年3月4日 审签 ? 2006年3月8日 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 课题六：双重联锁的正反转控制 ? 一、?????????? 组织教学：检查学生的出勤情况及劳动保护用品的配戴情况 ???? ?要求每一位同学必须穿戴好劳动保护，实习用具完整无损，以确保人身安全。 二、?????????? 复习、检查上次课的内容： 请两位同学在黑板上画出接触器联锁、按钮联锁两个线路控制原理图，并请其它同学简述工作原理，分析两个线路的异同及各自的优点和缺点。 三、? 讲授新课： 导言：根据同学所述，将线路进行比较、总结。上次课所学线路，按下正转按钮，电机正转转动，按下反转按钮，电机即可反转，但是，如果正转接触器，由于某种原因主触头没有断开，而我们将反转按钮按下后，电源将出现短路故障，为防止短路故障的出现，我们采用了按钮联锁和接触器同时进行联锁的控制线路，由于两种联锁的同时使用，因此称为双重联锁的正反转控制线路。 1、双重联锁的正反转控制线路原理图： 由于电机正反转的实现是通过改变电源相序来实现的。因此，我们采用两个交流接触器来进行换相，以达到控制电机的正转和反转的目的。用两个按钮分别实现正转和反转的控制，并把它们的常闭触点分别放在对方的控制回路里，达到联锁的目的。线路工作原理图如下： ? 2、分析双重联锁的正反转控制的工作原理：合上电源开关 ? 正转启动：按下启动按钮SB1，KM1线圈得电，KM1主触头闭合，电机正转转动，同时KM1辅助触点自锁，继续线圈供电。同时联锁触点KM1常闭触点断开（禁止KM2 线圈得电，对反转进行联锁），电机继续正转转动。 ? 线路启动回路：L1→QS→FU2→FR→SB3→SB1→KM2常闭→KM1线圈→L2 ? 反转启动：按下启动按钮SB2，KM1线圈断电，KM1主触头断开，同时KM1自锁触点也断开，电机正转停止转动。KM1常闭触点复位，KM2线圈得电，KM2主触头闭合，?? 电机反转转动，同时KM2辅助触点自锁，为线圈继续供电，同时KM2常闭触点断开（禁止KM1线圈得电，对正转进行联锁），电机继续反转转动。 线路启动回路：L1→QS→FU2→FR→SB3→SB2→KM1常闭→KM2线圈→L2 停止：按下停止按钮SB3，KM2线圈断电，KM2主触头断开，同时自锁触点也断开，电机反转停止转动。KM1常闭触点复位，为正转做好准备。 ? 3、双重联锁的正反转控制的线路安装： ⑴、在对线路工作原理掌握的基础上，我们重点是进行线路的安装制作，在安装前我们先对所用的元件进行了解. 线路所用电器元件明细表 ? 代号 名称 型号 规格 数量 M 三相异步电机 Y112M-8 200W、36V角接 1 QS 电源开关 Dz10-100 额定电流25A 1 FU 熔断器 RL1-60/25 ? 3 FU 熔断器 RL1-15/5 ? 2 SB 按钮 LA10-3H