审计学教学提纲2017,9.docVIP

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  • 2017-07-22 发布于贵州
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审计学教学提纲2017,9

《审 计 学》 教 学 提 纲 第一章 总论 本章主要讲四个问题:(1)审计的产生和发展(2)审计的概念和属性(3)审计的目标和对象(4)审计的职能和作用。其中审计的概念、职能作为基础要求掌握,审计的目标和对象与后面内容关系较为密切,要求懂得判断和运用。 审计的产生和发展 审计的产生 维护受托经济责任关系是审计产生和发展的基础 加强经济管理和控制是审计发展的动力 现代科学管理为审计的发展提供了方法和手段 我国审计的产生和发展(六个阶段) 西周初期初步形成阶段 秦汉时期最终确立阶段 隋唐——宋日臻健全阶段 元、明、清停滞阶段 中华民国的不断演进阶段(1912——1949) 新中国的振兴阶段 西方审计的起源与演进(自学) 审计的概念和属性 审计的概念 对概念的理解,需把握五个基本因素:主体、客体、依据、方法、性质。 [注意]审计的概念不是一成不变的,它随着政治经济条件的变化,以及对象、职能、任务、方法的发展而不断发展。 审计的基本特征 独立性——保证审计工作顺利进行的必要条件 [注意]独立并非绝对,必须在宪法和法律的范围内工作。 权威性——审计监督正常发挥作用的重要保证,由独立性决定。 审计的属性——独立性的经济监督活动 为充分体现审计的这一性质,在审计机构的设置和审计工作过程中,必须遵循以下原则:机构独立、经济独立、精神(人员)

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