高中物理选修3-5《动量守恒研究2》.docVIP

高中物理选修3－5《动量守恒研究2》 知 识 梳 理 物理名师工作室 一、碰撞特点 碰撞过程中，相互作用时间_________，，、碰撞的类型 1．弹性碰撞：碰撞过程中系统总2．非弹性碰撞：碰撞过程中系统总3．完全非弹性碰擅：碰撞后两物体 三、弹性碰撞的规律 在光滑水平面上质量m的小球以速度l与质量m的静lv1= mlv1’+m2v2’ mlv12= mlv1’2+m2v2’2 碰后两个物体的速度分别为’=_______________；v2’＝ ________________。 1．若lm2，’和’都是正值，表示’和’都与(若m1m2，’= v1，’=2 v1；表示l的速度不m2以2的速度被撞出去) 2．若mm2，’为负值表示’与方向，ml被(若《m，’= - v1，’=0，表示m被反m2仍静止 3．若m1m2，则有’=0，’= v1，即碰撞后两球互 四．碰撞结果必须满足条件 1．系统的总动量________，，1．质量为m的小球A，沿光滑水平面以速度与质量为2m的静止小球B发生正碰，碰撞后，A球速度大小变为原来的，那么小球B的速度可能是 ( ) A．vo/3 B．vo/3 C．vo/9 D．vo/9 2．在公路上甲、乙两车相撞，发生了一起车祸。甲车司机的前胸受伤，乙车司机的后背受伤，则这起车祸可能出现的情况是 ( ) 两车同向运动，甲车在前，乙车在 B．两车同向运动，乙车在前，甲车在后，甲车撞上乙车 乙车司机在前开倒车，甲车在乙车的后面向乙车运动，撞上了乙车 两车相向运动，来不及刹车，互相撞上了 3．科学家试图模拟宇宙大爆炸初的情景．他们使两个带正电的不同重离子被加速后，沿同一条直线相向运动而发生猛烈碰撞．为了使碰撞前的动能尽可能多地转化为内能·关键是设法使这两个重离子在碰撞前的瞬间具有相同大小的 ( ) A．速率 质 C ．动量 动能 4．现有甲、乙两滑块，质量分别为3m和m，以相同的速率在光滑水平面上相向运动，发生了碰撞．已知碰撞后，甲滑块静止不动，那么这次碰撞是 ( ) A．弹性碰撞 B．非弹性碰撞 C．完全非弹性碰撞 D．条件不足无法确定 5．光滑水平面上A、B两物体均向右在同一直线上运(B在前A在后)，以后发生碰撞，以向右为正方向。已知前体的动量分别为=12 kg·m／s，=13kg·m／s，后它的动量的?pA和?p有可能是?pA=一3 kg·m／s?pB=3 kg·m／s ?pA=4 kg·m／s，?pB＝一4 kg·m／s ?pA=一5 kg·／s，?pB＝5 kg·m／s ?pA＝一24 kg·m／s，?pB=24 kg·m／s A、B两球沿一直线发生正碰，图示的s—图线记录了两球碰撞前后的运动情况．图中的、分别为A、B碰撞前后的位移图线，c是碰撞后的位移图线．若A球的质量是 =2 kg，则由图可知B的质量B＝1 kg B．A、B碰前总动量为3 g·m／s C相碰时，A对B所施冲量为一3 N·s D．相碰中A的动量变化为3 kg·／s (甲)所示，质量为M的木板静止在光滑水面上．m的小滑块以初速度从木板的左端向右滑上(乙)所示． ( ) A．滑块与木板间始终存在相对运动 B．滑块始终未离开木板 C．滑块的质量大于木板的质量 D在时刻滑块从木板上滑出 ．质量为M的木块在光滑的水平面上以m的子弹以速度向左射入木块( ) A．(M＋m)v2/mv1 　　B．Mv1/(M＋m)v2 C．Mv1/mv2　　 　　 D．mv 9．如图是一种测子弹速度的方法．若已知子弹的质量为m，物块质量为M，摆长为，子弹水平击中物块后未穿出，且击中后摆的最大偏角为?，写出子弹速度的表达式． 所示，甲、乙两个小孩各乘一辆冰车在水平冰面上做游戏，甲和他的冰车的质量共为M=30g，乙和他的冰车的质量也是30g．游戏时，甲推着一个质量为m15 kg的箱子，和他一起以2．0 m／s的速度滑行，乙以同样大小的速度迎面(相对于地面)将箱子推出，才能避免与乙相撞? 在光滑平面上，有一质量m20 kg的小车，通过一根几乎不可伸长的轻绳与另一质量m25 kg的拖车连接。一质量m=15 kg的物体放在拖车的平板上，物体与平板间的动摩擦因数产?＝．2．开始时，拖车静止，绳未拉紧，如图所示．小车以=3 m／s的速度前进，求：(1)l、m2、以同一速度前进时，其速度的大小； (2)物体在拖车平板上移动的距离．(取g=10／s) 所示。在光滑的水平面上，A＝2 kg、B=4 kg的两物体，一质量为=1 kg的(可视为质点)以初速度12