湖南省邵东县八年级语文下册 第二单元 5 大堰河——我的保姆学案（无答案） 语文版.docVIP

大堰河——我的保姆 -“三学四导”导学案? 主备人： 审核人： 时间： 2017 年 下 学期 课型 新授 年?级 八年级 课时 2课时 科目 语文 课?题 大堰河——我的保姆 学习 目标 积累文本中出现的重要词语。 反复朗读，理解诗歌思想内容和线索。 感受大堰河这一人物形象特征，体会诗人对大堰河寄托的思想感情。 反复朗读，理解诗歌思想内容。 2、感受大堰河这一人物形象特征。 学 过 程 主讲人备课 自 主 预 学 情趣导入：明确目标，个性导入 同学们，我们应该如何对待我们的亲人，朋友呢？没错，应该懂得感恩！而且应该学会感恩！因为人是在恩惠的阳光雨露里长大的。学会感恩是做人的起点，学会感恩才能感受生活的美好，学会感恩才能去创造美好的生活。上个世纪，有个最懂得感恩的诗人，他把最真挚的感激之情献给了养育他的保姆——他就是著名诗人艾青。 自主预习单： 作者作品 艾青(1910--1996),原名蒋海澄，笔名莪伽、克阿、林壁等。浙江金华人。1928年就读于杭州 西湖艺术学院，次年留学法国。1932年参加中国左翼美术家联盟。不久被捕， 在狱中开始写诗，以《大堰河——我的保姆》一诗成名。 著有诗集《大堰河》、《北方》、《向太阳》、