湖南省邵东县八年级语文下册 第六单元 21 细柳营学案（无答案） 语文版.docVIP

细柳营 “三学四导”导学案? 主备人： 审核人： 时间： 2017 年 上 学期 课型 新授 年?级 八年级 课时 2课时 科目 语文 课?题 细柳营 学习 目标 1、引导学生借助课文注释和工具书疏通文意，提高阅读浅显文言文的能力。?2、指导学生学习本文通过对比表现人物的写作方法。?3、帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的现实意义。? 重点难点 1.指导学生学习本文通过对比表现人物的写作方法。?2、帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的现实意义。 导 学 过 程 主讲人备课 自 主 预 学 情趣导入：明确目标，个性导入 “风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，风劲马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平。”这首五言律诗描写了一位将军打猎的情景。诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写，热情的歌颂了将军的豪迈气概，曲折的表达了作者积极向上的进取精神和远大的政治抱负。这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公―――周亚夫，今天我们来讲述他在细柳营的故事，体会他与众不同的人格魅力。 自主预习单： 作者作品简介?司马迁（前145或前135——？），字子长，西汉夏阳（今陕西韩城）人，伟大的历史学家和文学家。《史记》原名《太史