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定性研究方法 讲次5 定性怎么分析？ 北京大学中国公共管理与政治学 研究方法暑期培训班 上海财经大学公管学院副教授耿曙 何谓定性数据(资料/素材)？ 何谓定性材料？ 观察-互动记录(客观)、感受-感想札记(主观) 何谓定性分析？发掘规律 vs. 参透意义 何谓分析？组织材料、呈现意义 定性分析：回溯情境、融入理解 条理类型、建構表述 定性特质：帮助回溯、界限模糊、交错往复 定性素材：不同定量 两种定性分析：演绎(取证)与归纳(重组) 演绎：将证据附上论证 (探囊取物/成果摆设) 论证/命题 ? 证据 ? [支持/驗證/修正]论证/命题 过程：提出论证、发展推论、经验验证、支持/修正 引用：无我，摘录所聞，间接证明 (对话-客观形式) 有我，描述見聞，直接讨论 (观察-感想形式) 定性分析：演绎-取证 归纳：从证据发掘论证(条理比较/沉浸融入) 问题谜团?开放搜集?建修假说?材料爬梳?类属命名?确认关系?支撑论证 聚焦分类：突出特性；框架疆界；比较归并 理解命名：融入资料；探索意义；特性比较 验证表述：往复比较；验证互适；趋近饱和 定性分析正宗：着根分析(grounded theory) 定性分析：归纳-条理 I 综合分析/长表分析 (long table)更有系统 原始材料：资料入表、反复阅读、心得注记 草图分析：随手摘记/形成系统(mind mapping) 撰写大纲(short memo)、备忘分析 研究表述：解读关系/发展架构(观点-证据) 撰写编码：连缀架构/标记代码/来回参照 有效撰述：简单初稿/检出代码/剪贴评述 定性分析：归纳-条理 II 分析工具：分析长表 (快读/标画/注记) 2/3文本登录：客观/互动、感想/札记 1/3分析备忘：摘记/聚焦、联想/备忘 搭配架构：论文纲要 初步架构：分析投射、形成框架 细部架构：细部纲要、段落统一 数据编码：标记代码/往复参照 定性分析：长表形式 标题 对话文本 分析备忘 分节 访问者：那么，妳觉得妳现在是什么身份呢？ 受访者：[停顿/思考] 老实说，我一点也不在乎… 访问者：呃，那么别人又怎么看妳呢？受访者：哈哈，我哪能管那么多… 1.4.1及 4.1.1 是否有些隐藏？参考之前心境转变… 4.1.1 及 4.1.2 刻意提醒自己，勿受他人影响，避免造成痛苦… 田野札记/日志：在进行访谈的过程中，我可以清楚的感觉到… 这与她的对话是能够搭配的… 集思/讨论、朝暮/萦绕 强迫思考习惯 如何 mind-mapping? 如何 mind-mapping? 论文架构的发展：从粗纲 (1页) 到 细纲 (4-5页) 第四章 台商认同为何变化？ 一、环境塑造或内在决定？?4.1 (一) 环境影响? 4.1.1 1 环境的变动、台商的改变? 4.1.1.1 2 环境影响的机制? 4.1.1.2 (二) 内在坚持? 4.1.2 1 原先具有的倾向? 4.1.2.1 2 抗衡与协商的过程?4.1.2.2 定性分析：论文架构 擇定題目 定性写作 一般的描绘 vs. 意义的理会(读了便信) 现象述说 ? 创造移情 ? 感受意义 叙说歷程 关注经验、述说经验、转录经验 分析经验、阅读经验、感受经验 叙说形式 对话叙说、情节叙说、故事叙说 擇定題目 选择情节(描绘的单元) 隐喻/暗示手法(透过行为透露意义) 特出(引人) 与 典型(合理)，引人又合理 表述方式 细节刻画 (场景/焦点)、展现心理 (举止/感官) 烘托与推理 连缀情节、展现推理 如何写作情节 I 研究設計 如何培养写作能力：掌握与传述情節 大量、深刻的互动 (方便选取) 细心、敏锐的观察 (摘取细节) 动机、心理的猜度 (培养习惯) 反复、尝试的解读 (不同观点) 如何写作情节 II 擇定題目 情境建构(放大的情节) 建构现场：透过描绘细节，建构出「现场」 置身现场：透过营造气氛，带领读者身历其境 创造移情：透过置身现场，带入情绪与意义 资料选择(放大的情节) 隐喻、暗示原则(最具象征意义的情节) 意外与意中 的交互运用 情节的连缀与搭配：不断与假说辩证、对话(猜想) 如何写作故事 I 擇定題目 故事表述方式(超越情节，本身好看) 佈局安排：线索/伏笔、逻辑/意外 诡奇/夸张、直下/停顿 基調统一：主题、视角、主线、氛围 故事表现类型(van Mannan) 现实故事：全知/三人称，自由描述 印象故事：