讨论改变力量的工作.docVIP

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讨论改变力量的工作

变力做功的探讨 功的计算,在高中物理中占有十分重要的地位,而高考中又经常涉及到此类问题,但由于高中阶段所学的功的计算公式只能用于恒力做功情况,对于变力做功或物体运动轨迹是曲线时,不能用来计算功的大小。常见的方法有以下几种:微元法、平均力法、图象法、等值法和能量转化的办法。 一:微元法 一些变力(指大小不变,方向改变,如滑动摩擦阻力,空气阻力),在物体做曲线运动或往复运动过程中,这些力虽然方向变,但每时每刻与速度反向,此时可化成恒力做功,方法是分段考虑,然后求和. OFS O F S FOF F O F S R图1OF“微分”的方法,将运动轨迹细分为若干段,就可以将每一段可以看作直线,在这一过程中的变力当作恒力,以“恒定”代“变化”,以“直”代“曲” R 图1 O F 例题1:如图1,某人用大小不变的力F转动半径为R的圆盘,但力的方向始终与过力的作用点的转盘的切线一致,则转动转盘一周该力做的功。 解:在转动的过程中,力F的方向上课变化,但每一瞬时力F总是与该时刻的速度同向,那么F在每一瞬时就与转盘转过的极小位移同向,因此无数的瞬时的极小位移,都与F同向。在转动的过程中,力F做的功应等于在各极小位移段所做的功的代数和,有: 二等值法 等值法是若某一变力的功和某一恒力的功相等,则可以通过计算该恒力的功,求出该变力的功。由于恒力做功又可以用W=FScosa计算,从而使问题变得简单。也是我们常说的:通过关连点,将变力做功转化为恒力做功。 图3例题4:如图3,定滑轮至滑块的高度为H,已知细绳的拉力为F牛(恒定),滑块沿水平面由A点前进s米至B点,滑块在初、末位置时细绳与水平方向夹角分别为和β。求滑块由A点运动到B点过程中,绳的拉力对滑块所做的功。 图3 分析:在这物体从A到B运动的过程,绳的拉力对滑块与物体位移的方向的夹角在变小,这显然是变力做功的问题。绳的拉力对滑块所做的功可以转化为力恒F做的功,位移可以看作拉力F的作用点的位移,这样就把变力做功转化为恒力做功的问题了。 解:由图3可知,物体在不同位置A、B时,猾轮到物体的绳长分别为: 那么恒力F的作用点移动的距离为: 故恒力F做的功: 例5、用细绳通过定滑轮把质量为m的物体匀速提起。人从细绳成竖直方向开始,沿水平面前进s,使细绳偏转θ角,如图所示。这一过程中,人对物体所做的功为_______。 三、用公式W=Pt求变力做功 对于机器以额定功率工作时,比如汽车、轮船、火车启动时,虽然它们的牵引力是变力,但是可以用公式W=Pt来计算这类交通工具发动机做的功。 例9、质量为4000千克的汽车,由静止开始以恒定的功率前进,它经100/3秒的时间前进425米,这时候它达到最大速度15米/秒。假设汽车在前进中所受阻力不变,求阻力为多大? ? 分析:汽车在运动过程中功率恒定,速度增加,所以牵引力不断减小,当减小到与阻力相等时车速达到最大值。已知汽车所受的阻力不变,虽然汽车的牵引力是变力,牵引力所做的功不能用功的公式直接计算。但由于汽车的功率恒定,汽车的功率可用P=Fv求,因此汽车所做的功则可用W=Pt进行计算。 解:当速度最大时牵引力和阻力相等, 汽车牵引力做的功为 根据动能定理有: ???? ?解得:?f=6000(N) 对于变力做功的问题,首先注意审题,其次在此基础上弄清物理过程,再建立好物理模型,最后使用以上谈到的各种方法进行解题,就会达到事半功倍的效果。 [例]质量为m的汽车在平直公路上以初速度v0开始匀加速行驶,经时间t前进距离s后,速度达最大值vm,设在这段过程中发动机的功率恒为P,汽车所受阻力恒为f,则在这段时间内发动机所做的功为: A、Pt B、fvMt C、fs+mvm2/2 D、mvm2/2-mv02/2+fs (答案:ABD) ? 四、平均力法 如果力的方向不变,力的大小对位移按线性规律变化时,即F=ks+b, W=[(F1+F2)/2](s2-s1).也就是说,变力F由F1线性地变化到F2的过程中所做的功等于该过程的平均力 =(F1+F2)/2所做的功 例题2:一辆汽车质量为800千克,从静止开始运动,其阻力为车重的0.05倍。其牵引力的大小与车前进的距离变化关系为:F=100x+f0,f0是车所受的阻力。当车前进20米时,牵引力做的功是多少?(g=10m/s2 ) 分析:由于车的牵引力和位移的关系为:F=100x+ f0,成线性关系,故前进20米过程中的牵引力做的功可看作是平均牵引力所做的功。 解:由题意可知: 开始时的牵引力:F1=f0=0.05×(800×10)=400(N) 20米时的牵引力:F2=100×20+400=2400(N) 前进20米过程中的

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