数字电子技术 实验7 半加器、全加器、数据选择器、分配器和其应用.doc

教学时间： 年 月 日 第 周 星期 节 授课班级： 本次课课时： 2 总第70节 教学内容（课题）： 实验7 半加器、全加器、数据选择器、分配器及其应用 教学目标： 掌握中规模集成电路数据选择器的工作原理及逻辑功能。 熟悉利用译码器或者数据选择器构成任意逻辑函数的方法。 验证加法器的功能。 验证分配器的功能。 教学重点： 数据选择器的应用。 教学难点： 加法器和分配器的验证。 教学方法： 课堂讲授 教具及其他教学材料：多媒体课件、TAFE教材 教学过程设计： 复习并导入新课： 问题：1.用译码器实现逻辑函数的方法是什么？ 2.用数据选择器实现逻辑函数的方法是什么？ 3.半加器和全加器的原理是什么？ 事先给学生的预习材料： 实验课题：实验七 半加器、全加器、数据选择器、分配器及其应用 一、实验目的：1、掌握中规模集成电路数据选择器的工作原理及逻辑功能。2、熟悉利用译码器或者数据选择器构成任意逻辑函数的方法。3、熟悉加法器、分配器的特点和应用。 二、实验原理电路：同学预习实验时自己画出。 三、实验设备及器件：数字逻辑电路实验箱1个。74LS138 3-8线译码器1片，74LS151 8选1数据选择器1片。74LS20 四输入二与非门 1片。集成电路引脚图如图7-1所示。 （a）74LS20 （b）74LS151 （c）74LS138 图7-1 集成电路引脚图 四、实验测试电路 由集成电路引脚图结合原理图，由同学自己画出。 五、实验内容与步骤 1、用译码器实现函数F=AB+BC。参照原理图和测试电路图搭接电路，并观察电路的功能。 2、用数据选择器实现函数F=AB+C。参照原理图和测试电路图搭接电路，并观察电路的功能。 3、选做：用译码器74LS138实现全加器。 4、选做：用8选1数据选择器实现函数 F=ABC+D 。 六、实验注意事项： 1、注意集成电路输入控制端和输出控制端的信号；2、74LS138集成块搭接中注意输出信号的处理； 3、74LS20使用时注意NC端的处理。 七、实验结论： 新课讲解： 1、用译码器实现函数F=AB+C。参照原理图和测试电路图搭接电路，并观察电路的功能。 2、用数据选择器实现函数F=AB+C。参照原理图和测试电路图搭接电路，并观察电路的功能。 3、选做：用译码器74LS138实现全加器。 4、选做：用8选1数据选择器实现函数 F=ABC+D 。 5、选做：用译码器74LS138实现分配器。 实验样本： 实验七 译码器、数据选择器的应用 一、实验目的 1、掌握中规模集成电路数据选择器的工作原理及逻辑功能。 2、熟悉利用译码器或者数据选择器构成任意逻辑函数的方法。 二、实验设备及器件 数字逻辑电路实验箱1个。 74LS138 3-8线译码器1片，74LS151 8选1数据选择器1片。 74LS20 四输入二与非门 1片。 三、实验原理电路 图7-1 译码器实现函数F=AB+BC 图7-2数据选择器实现函数F=AB+C 四、实验测试电路 图7-3 译码器应用的测试电路图 图7-4 数据选择器应用的测试电路 五、实验内容与步骤 1、用译码器实现函数F=AB+BC。参照原理图7-1和测试电路图7-3搭接电路，并观察电路的功能。 2、用数据选择器实现函数F=AB+C。参照原理图7-2和测试电路图7-4搭接电路，并观察电路的功能。 3、选做：用译码器74LS138实现全加器。 4、选做：用8选1数据选择器实现函数 F=ABC+D 。 图7-5 选做：译码器构成全加器的测试电路示意图 六、实验注意事项： 1、注意集成电路输入控制端和输出控制端的信号； 2、74LS138集成块搭接中注意输出信号的处理； 3、74LS20使用时注意NC端的处理。 七、实验结论： 1、用译码器实现逻辑函数，首先要将函数转换为最小项的表达式。74LS138为输出低电平有效，故将出现的最小项对应的输出端作为与非门的输入，得到的结果即为函数。 2、用数据选择器实现逻辑函数，方法相似，只是将出现的最小项对应的数据端接入高电平，未出现的接低电平，将地址端作为自变量的输入端，则可以实现。 3、用译码器74LS138实现全加器的方法如图7-5所示。 4、用8选1数据选择器实现函数 F=ABC+D时： F=ABC+C= 将ABC输入8选1数据选择器的地址端，则A＝A2 ，B＝A1 ，C＝A0 ，