2016中考历史复习分解.ppt

8．学会使用排除+对比+推理。在做题时，要指导学生学会使用排除法，先把跟答案最无关的排除掉，对答案相近，不确定的，学会使用对比法，根据题意，进行对比，选最切合题意的。为了验证，需要引导学生进行合理的推理，以进一步验证答案是否准确。通过这样一个过程，正答率一定会有所提高。 平日要多加强这方面的指导、训练，减少不必要的失分。 9．注意重要时间节点的教学。通过2014年学业水平考试题，我们不难发现，许多题目需要借助时间来做为正确的回答。 注意重要阶段特征的教学。对某个阶段的特征，我们在教学中还要求学生弄明白，弄明白了阶段特征，有助于对重要历史问题的理解。 10．乡土史学习要注意跟通史的内容相结合。2013、2014年的学业水平考试题中，单纯考查乡土史的内容很少，乡土史的内容只是命题的一个“由头”。考查的主体知识，多数是跟通史相关的。因些，我们在学习乡土史时，除了要记住必要的知识点外，还要有机地跟通史的相关内容相结合。 在平日的训练中，我们在自主命题时，可以按照这个方向来命制习题，对学生进行强化训练。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 历史客观题得失分情况分析及教学应对策略 1．右图为清代潍坊籍收藏大师陈介祺收藏过的毛公鼎。某中学“走近历史”社团通过研究它的相关资料，得出的正确结论是 A．世界上现存最大的青铜器 B．研究西周历史的重要文物 C．内壁铸刻的文字为甲骨文 D．大量应用于百姓日常生活 A19.19 B66.97 C15.63 D1.12 2．汉代经学大师郑玄游学十余年，回到家乡传播经学，造福乡梓。他的主要贡献是 A．宣传道家思想 B．注释《墨子》 C．传播儒家学说 D．编辑《郑志》 A12.62 B5.02 C23.35 D58.91 3．“农圣”贾思勰的《齐民要术》既总结了汉族先进的农业生产技术，又记录了鲜卑族的畜牧经验。这反映了 A．北方民族大融合的发展 B．畜牧业居于生产主导地位 C．鲜卑族与汉族习俗相同 D．潍坊成为当时的经济中心 A85.51 B10.47 C2.36 D1.61 4．在历史长河中，一些重大史实历经时间考验，成为历史发展方向的标志。能够体现这一含义的是 A．秦灭六国，统一天下 B．罢黜百家，独尊儒术 C．开创科举，选官取士 D．废除行省，设立三司 A35.3 B15.59 C44.98 D3.98 5．唐诗是我国文学史上的一颗璀璨明珠，不少诗歌反映了当时的社会风貌。其中反映了中外文化交流的诗句是 A．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室 B．故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C．日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶 D．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 A4.83 B2.7 C90.83 D1.59 6．辛亥革命后，译著《平民政治》立即更名为《共和政治》；《国粹学报》改名为《共和杂志》后畅销不衰。这反映了当时 A． 书籍报刊出现更名热潮 B． 民主共和观念深入人心 C． 宣传共和报刊大量创办 D． 封建主义退出历史舞台 A0.87 B93.32 C3.16 D2.57 7．“四十年前会上逢，南湖舟泛语从容。”王尽美与董必武等革命家一起参加了中共“一大”，见证了中国共产党的成立。中国共产党的诞生 A．开始在中国传播马克思主义 B．拉开新民主主义革命序幕 C．使中国首次出现了革命政党 D．使中国革命面貌焕然一新 A4.86 B14.75 C3.08 D77.22 8．红军长征二万五千里，是什么力量把中华民族成千上万的热血青年聚集在一起，抛头颅、洒热血，前仆后继奔向一个目标？这种力量就是永存的长征精神。 对“长征精神”的正确理解是 ①革命英雄主义 ②革命集体主义　 ③革命乐观主义 ④个人自由主义 A．①③④　B．②③④　C．①②③D．①②③④ A1