大学物理下课件——热学热力学定律分解.ppt

2） 绝热线 绝热线 比等温线陡 等温线 ： pV=恒量 双曲线 过pV图中某点（A) 微观解释 等温 绝热 3)热力学第一定律的具体形式 4) 摩尔热容 p V o 5. * 多方过程(一般情况) 小结： 1. P651表 理想气体典型过程比较 小结： 2. A 准静态过程 非静态过程 Q 等体 绝热 Q=0 等温（准静态） 等压 练习1. 理想气体绝热自由膨胀，去掉隔板实现平衡后压强 p=? 由绝热方程 解1. 解2. 哪一个解对？为什么？ *绝热方程对非静态过程不适用 一定量的理想气体，在 p—T 图上沿着一条直线从平衡态 a 变化到 b 则这是 一个：（ ） (A) 绝热膨 胀（B）等容吸热 (C) 吸热压缩（D）吸热膨 胀 练习 2 解： 由气体状态方程可得 答案：（D） a b p2 p1 T1 T2 T p 0 练习3. 理想气体的下列过程，哪些是不可能发生的？ （1） 等体加热，内能减少，压强升高 （2） 等温压缩，压强升高，同时吸热 （3） 等压压缩，内能增加，同时吸热 （4） 绝热压缩，压强升高，内能增加 答案：不可能发生的有：（1），（2），（3） × × × × 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *今天交作业No.10。请分班收齐， 按照学号排列。 *请在本周以内补交所缺作业。 同学们好！ 我们的目标是超越工具主义者的发展模式，寻求一种全球的伦理学，在生态和文化两个方面皆重视地球上的生命共同体，并把它看作是世界对这种伦理学的检验。 －－H.罗尔斯顿 纯羊毛标志 ? 1)《统计物理》 物质的微观结构 粒子的热运动 统计方法 平均效果 确定宏观量与微观量的联系，描述热现象的规律和本质 由基本假设 构造性理论 微观理论 热学发展历史的两大特征： 技术——物理——技术模式 两种研究方法——两种理论 前言 第二十章 热力学第一定律和第二定律 2)《热力学》 归纳 观测实验 热现象基本定律，宏观过程进行的方向和限度，不涉及微观本质 永动机是不可能成功的 自然遵循什么法则 由现象出发 原理性理论 宏观理论 3)相互关系： 互相补充，相辅相成 统计物理 热力学 宏观理论，基本结论来自实验事实，普遍可靠，但不能解释其微观本质 微观理论，揭示热现象本质 验证其理论 解释其理论 热力学定律－自然界中居支配地位的定律 热力学第二定律的创始人 德.1822－1888 英.1824－1907 热力学第一定律的创始人 英.1818－1889 德.1821－1894 德.1814－1878 结构框图 热力学系统内能变化的两种量度 功 热量 热力学 第一定律 热力学 第二定律 等值过程 绝热过程 循环过程 卡诺循环 应用 （理想气体） （对热机效率的研究） 学时： 8 §20.1 热力学基本概念 一、热力学系统 外界 大量粒子组成的宏观、有限的体系。 其比邻环境称为外界 开放系统 封闭系统 孤立系统 与外界有 m、E 交换 与外界有 E 交换，无 m 交换 与外界无 E、m 交换 1. 描述系统宏观性质的物理量：p、T、V、E ... 广延量 强度量 无可加性，如 p、T 平衡态 状态参量有确定的值—— 绝热 例 开放系统 封闭系统 孤立系统 二、状态参量、 热力学过程 热力学: 研究热力学系统的状态及状态变化 2、系统状态变化——热力学过程 非静态过程 中间状态不是平衡态 准静态过程 （平衡过程） 过程进行得足够缓慢 中间状态 ~ 平衡态 例：气体自由膨胀 气体等温膨胀 3. 相平面 相图 以状态参量为坐标变量 —— 相平面、 相空间 相图中的点——对应平衡态 相图中的线——对应平衡过程 例： 等温、等压、等体过程的相图 非静态过程不能在相图中描述。 三、系统内能 热力学主要研究系统能量转换规律 1.系统内能 E 狭义：所有分子热运动能量和分子间相互作用势能的总和。 例：实际气体 理想气体(刚性分子) 2. 内能 是状态函数 内能变化 只与初末状态有关，与所经过的过程无关，可以在初、末态间任选最简便的过程进行计算。 E △E 四、功和热量 注意：非静态过程不适用 1. 准静态过程的体积功 3