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《电力机车电气线路的调试》课程考核标准 1 团队合作能力 能够与团队成员合作，合理沟通，接受任务，协作他人完成工作任务 2 操作规范 能够按照操作规范，考虑环保及文明施工措施，安全完成工作任务 3 策略和组织能力 能够制定完成任务或项目的方案 4 独立工作能力 能够独立完成部分工作 5 实施计划的能力 能够按照流程完成工作任务 6 评价能力 能够与团队成员共同完成评价 7 描述能力 能够描述任务的内容 8 查阅资源能力 能够查阅各类教学资源　 9 集体意识社会责任心集体意识和社会责任心 10 计算机的基本操作能力 能够使用计算机制定工作计划、制作PPT 11 识图能力 能够读懂电气类图纸 表2 方法能力与社会能力考核标准 序号 评价单元 评价内容 评价标准 评价方式 成绩比例（%）职业素养100 表 学习情境专业能力考核评价标准号 考核 评价标准 成绩 S5-1 1． 2． 3． 4．能够进行电力机车控制电源试验 5．能分析SS5G电力机车信号显示电路电气原理 完成1-7项 良好（76-85） 6．能说明司机各项操作对相应电气设备的控制作用 7． 8． 9．能够正确分析试验中的各种问题，并提出解决方案 S5-2 1． 2． 3． 4． 能够清楚分析SS5G电力机车辅助电路、劈相机起动电路相关电气原理 5．能够完整、正确编制SS5G电力机车低压辅机起动试验工序卡 6．能够按安全操作规程和试验工序卡完成电力机车低压辅机起动试验 7．能够清楚分析SS5G电力机车受电弓控制电路、主断路器控制电路相关电路原理 完成1-8项 良好（76-85） 8．能够完整、正确编制电力机车低压受电弓、主断试验工序卡 9． 10．能够正确分析试验中的各种问题，并提出解决方案 S5-3 1．能分析机车牵引电机电路 完成1-6项 及格（60-75） 小组汇报 现场口试 答辩 企业教师现场评价 20 2．能分析机车司控器控制相关控制电路 3．能说明电力机车预备、调速环节低压试验的基本内容 4．能说明电力机车预备、调速环节低压试验的基本方法和流程 5．能编制预备、调速环节低压试验工艺卡 6．能按照试验工艺卡组织电力机车预备、调速环节低压试验 7．能分析机车零位控制、线路接触器控制相关电路的电气原理 完成1-8项 良好（76-85） 8．能够正确使用试验设备和仪表完成相关试验 9． 10．能够正确分析试验中的各种问题，并提出解决方案 S5-4 1．能分析机车网侧高压电路、电路 2．能说明电力机车高压试验的基本内容 3．能说明电力机车高压试验的安全注意事项 4．能说明电力机车高压试验的基本试验方法与流程 5．能编制SS5G机车高压试验工艺卡 6．能按照试验工艺卡组织电力机车高压试验 7．能分析机车牵引、制动主电路 8．能够正确使用试验设备和仪表完成牵引制动试验 9． 10．能够正确使用试验设备和仪表完成保护试验 11．能够正确分析试验中的各种问题，并提出解决方案 合计 100 附1：教师对学生评价表 教师对学生评价表1 学习领域TC5：电力机车电气线路调试 学习情境1: 电力机车整备试验 班级 组名: 评价 内容 评 分 标 准 考核方式 分值 社会 能力 工作态度端正，注意力集中 能够与团队成员合作，合理沟通，接受任务，协作他人完成工作任务 有集体意识和社会责任心 方法 能力 工作目标明确， 能够按照操作规范，考虑环保及文明施工措施，安全完成工作任务 遵守6S管理要求 能够查阅各类教学资源，进行相关资料收集。 能够制定完成任务或项目的方案和计划 工作计划具体结合实际，具有可操作性。 过程考核 5 专业 能力 能够描述电力机车整备试验的主要步骤、具体内容 能够说明电力机车整备试验中电气屏柜各个开关的正确位置 能说明司控台仪表的正常状态的指示 能够完成SS9型电力机车整备试验 能说明司机各项操作对相应电气设备的控制作用 工作中能遵守安全操作规范 试验操作小组汇报现场口试 10 总分 20 教师对学生评价表2 学习领域TC5：电力机车电气线路调试 学习情境2: 电力机车辅机试验 班级 组名: 评价 内容 评 分 标 准 考核方式 分值 社会 能力 工作态度端正，注意力集中 能够与团队成员合作