新加坡小学《公民与道德教育课程标准》的特点及启示.pdfVIP

第 24卷 第 10期 贵州教育学院学报 (社会科学) Vo1．24．No．10 2008年 10J】 JournalofGuizhouEducationInstitute(SocialScience) 0c．2()08 新加坡小学 《公民与道德教育课程标准》的特点及启示 王天桥 ，刘 红 (1．2．贵州教育学院公共课教学部，贵州 贵阳 550003) 摘要：新加坡十分注重道德教育并取得了较好的效果，通过分析新加坡小学 《公民与道德教育课程标准》 (2007)的主要特点，进一步指出新加坡小学道德教育对推动我国小学道德教育课程改革和发展的积极作用 关键词：新加坡；《公民与道德教育课程标准》(小学)；特点；启示 中图分类号：G410 文献标识码：A 文章编号：1002—6983(2008)10—0016—04 CharacteristicsandEnlightenmentofCivicsand MoralEducation SyllabusinSingapore WANG Tian—qiao ．LIU ttong (1．2．DepartmentofPublicCoursesTeaching，GuizhouEducationInstitute，Guiyang，Guizhou，550003) Abstract：MoraleducationhasbeenattachedgreatimportancetoandproduccdagoodeffectinSingapore．By analyzingthecharacteristicsofCivicsandMoralEducationSyllabus(Elementary2007)，thispaperfurtherclaims thatmoraleducationinelementaryschoolsinSingaporehasapositiveeffectonpromotingtheinnovationanddevelop— mentofcivicsandmoraleducationinChinagelementaryandsecondary schools． Keywords：Sir~gapore；CivicsandMoralFAucationSyllabus(Elementary2OO7)；Characteristics；Enlightenment 新加坡教育部课程规划与发展司于2007年颁布 展方面，学校与家庭扮演着同样重要的角色，指出：公 丫小学 《公民与道德教育课程标准》(以下简称新课 民与道德教育课程注重培养学生的品格，让学生学习 程标准)，并从 2007年起开始在小一和dx__-逐步推 与掌握能引导他们做出正确抉择的价值观，从而决定 行，计划到2009年在新加坡小学各年级全面推行新 对 自己、他人及环境的行为和态度。同时提出：学校 课程标准。在新课程标准中明确指出了小学公民与 传授学生知识与生活技能，并培养他们建立正确的态 道德教育课程的作用，具体包含了设定小学公民与道 度，使他们成为正直、有爱心及负责任的个人和公民 德教育课程标准的理论基础、宗 旨、课程标准架构、目 新课程标准主要呈现如下特点： 标、核心价值观、社交技能与情绪管理的学习、公民与 (一)全面性 道德教育课程的教学、课程的推行、课程的评估 以及 在新课程标准的设计中涉及到了小学生群体在 六个核心价值观在小学低年级和高年级的教学 内容 道德发展方面可能会遇见 的种种情况 ，包括个人 、家 规划没计等。以下就新加坡小学 2007年 《公民与道 庭、利：区、丰j会、国家、世界等一切可能面对的对象，新 德教育课程标准》的主要特点进行归纳总结，参考借