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* 一、与植物激素有关的实验设计分析 1.验证生长素的产生部位在尖端 实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧（如图所示） 对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧（如图所示） 2.验证胚芽鞘生长部位在尖端下段 实验组：在胚芽鞘尖端与下段间插入云母片，如图所示 对照组：胚芽鞘不做处理 3.验证生长素的横向运输发生在尖端 （1）实验操作（如图所示） （2）现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。 4.验证生长素的极性运输只能从形态学上端向下端运 （1）实验操作（如图所示） （2）实验现象：A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组中去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。 5.探究重力和单侧光对生长素分布的影响 （1）实验操作：如图所示（注A盒下侧有开口，可以进光） （2）结果预测及结论 若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B向上弯曲程度大，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。 若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。 1.如图所示，为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某 同学对刚萌芽的盆栽燕麦分别进行下列处理：一段时间后，①、③、④均明显弯向上方生长；弯曲生长不明显。根据上面实验，下列分析正确的是 ( ) A.①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长 的主要因素 B.①和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的 主要因素 C.①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长 的主要因素 D.③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力作用是引起弯曲生长的 主要因素 D 二、五类植物激素的比较 不定根的形成，侧根形成，叶片衰老 细胞分裂和扩大；诱导芽分化；种子发芽 主要从根部经木质部运到地上部分 主要存在进 行细胞分裂 的部位 主要在根 尖，茎也 能合成 细胞分裂素 侧芽休眠，衰 老，块茎形成 细胞分裂，诱导α-淀粉酶的形成，植物抽薹开花 可上下传 导，无极 性运输的 特点 较多存在于生长旺盛的部位 发育着的种子，伸长的茎端和根部 赤霉素 花朵脱落，侧枝生长，块茎形成，叶片衰老 扦插枝条生根，植物生长，果实发育 极性运输，尖端可横向运输 大多集中在生长旺盛的部位 叶原基、嫩叶、发育着的种子 生长素 抑制作用 促进作用 功能 传导方向 分布 (作用部位) 主要产 生部位 种类 种子发芽，生长素的运输，植物生长 器官脱落，气孔关闭，侧芽、块茎休眠，叶片衰老，果实产生乙烯 上下运输，无极性运输的特点 在脱落或进 入休眠的器 官和组织中 较多 根、茎、 叶、果实 和种子 (生活条 件不适宜 时或生长 终止时产 生) 脱落酸 生长素的转 运，茎和根的 生长 细胞扩大，果实成熟，器官脱落 不被转运 高等植物各器官都能产生乙烯，但主要产生和分布于分生组织、种子萌发、花刚凋谢和果实成熟时 乙烯 抑制作用 促进作用 功能 传导方向 分布 (作用部位) 主要产 生部位 种类 *
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