分析化学实验化学分解.ppt

2）用滤纸条取出称量瓶，在接收器的上方倾斜瓶身，用瓶盖轻击瓶口使试样缓缓落入接收器中。当估计试样接近所需量（0.3g或约三分之一）时，继续用瓶盖轻击瓶口，同时将瓶身缓缓竖直，用瓶盖向内轻刮瓶口使粘于瓶口的试样落入瓶中，盖好瓶盖。将称量瓶放入天平，显示的质量减少量即为试样质量。 注：若放出质量多于 所需（超出0.3g较多）时，则需重称， 已取出试样不能收回， 须弃去。 称量结束后的工作 称量结束后，按OFF键关闭天平，将天平还原。 在天平的使用记录本上记下称量操作的时间和天平状态，并签名。 整理好台面之后方可离开。 使用天平的注意事项 所有称量物都必须置于一定的洁净干燥容器（如烧杯、表面皿、称量瓶等）中进行称量，以免沾染腐蚀天平。 为避免手上的油脂汗液污染，不能用手直接拿取容器。称取易挥发或易与空气作用的物质时，必须使用称量瓶以确保在称量的过程中物质质量不发生变化。 在开关门，放取称量物时，动作必须轻缓，切不可用力过猛或过快，以免造成天平损坏。 对于过热或过冷的称量物，应使其回到室温后方可称量。 使用天平的注意事项 称量物的总质量不能超过天平的称量范围。在固定质量称量时要特别注意。 天平状态稳定后不要随便变更设置。 天平上门一般不使用，操作时开侧门。 通常在天平中放置变色硅胶做干燥剂，若变色硅胶失效后应及时更换。 实验数据必须记录到称量表格上，不允许记录到其他地方。 注意保持天平内外的干净卫生。 三.关于移液管的正确使用 取液：左手食指微翘，大拇指和其他三指捏住移液管上端，右手捏扁吸耳球，将吸耳球尖端顶入移液管上口，不要漏气，慢慢松右手，溶液被慢慢吸入移液管。 注意：移液管下端不要浸入溶液太深，大概没入1cm左右，移液管要随着液面的下降而下降。 调整液面：液面超过刻度后，迅速移去吸耳球，左手食指压 住移液管上口，将移液管举起，使刻度与眼睛在水平线上， 慢慢旋动移液管，使液面下降，当凹液面与刻度相切时， 食指重新压紧。将移液管移至锥形瓶中。 放液：倾斜锥形瓶，将移液管尖嘴轻靠在锥形瓶内侧，松开食指，溶液被放入锥形瓶，如移液管上标有“吹”字溶液放完后要用吸耳球将移液管中剩余液体吹入。轻轻旋转移液管尖端，取出移液管。 四. 容量瓶的使用 五.关于滴定管的正确使用 洗干净滴定管，将塞子取出用滤纸将塞子及插孔上的水吸干， 涂抹凡士林：用手指挑少量凡士林，用两手指摸匀，将凡士林均匀地涂抹在塞子中孔的两侧，不要将凡士林孔里。放好塞子后旋几圈。 检查是否漏水：装满水的滴定管放置在滴定管夹上，放置几分钟，检查尖嘴处和塞子四周是否漏水，如不漏，将塞子旋转180度，放置几分钟，看是否漏水。 正确放液方法 排空气 滴定操作 第三部分 实验要求 实验前要认真预习，领会实验原理，了解试验步骤和注意事项。实验前准备好实验报告的部分内容，列好表格，查找好有关数据，以便及时、准确地进行数据处理。 实验要严格按照操作规范进行，仔细观察实验现象，并及时记录。 做完实验后，将实验数据和结果交给老师检查并签到 清洗所用的公用仪器（如滴定管）， 擦干净所用的实验台面，方可离开实验 室。 实验报告 实验报告应当包括题目、日期、实验目的、原理、原始记录、结果和讨论等内容。 实验报告中的部分内容，如原理、表格、公式等要在预习中事先准备好，数据在实验过程中及时记录。其他内容在试验完成后补齐。 实验项目序号 实验项目名称 学时数 项目类型 项目类别 实验一 滴定分析器皿的认领、洗涤、校正和使用，分析天平称量练习 4 基础型 必做 实验二 酸碱标准溶液的配制和标定 4 基础型 必做 实验三 铵盐中氮含量的测定(甲醛法) 4 提高型 必做 实验四 双指示剂法测定混合碱的组成与含量 4 提高型 必做 实验五 EDTA溶液的配制和标定及自来水的硬度的测定 4 提高型 必做 实验六 高锰酸钾标准溶液的配制和标定及测定过氧化氢的含量 4 提高型 必做 实验七 水中化学耗氧量的测定(KMnO4法) （自己查资料，定方案） 4 提高型 必做 实验八 Na2S2O3标准溶液的配制和标定及铜盐中铜含量的测定 4 提高型 必做 实验九 邻二氮菲分光光度计测定微量铁 4 提高型 必做 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 分 析 化 学 实 验 第一部分 基本知识 一、实验用水的规格